我愛秋天的景色
我愛秋天的景色
秋天來了，她帶著顏料盒來了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風悠悠地飄落。如一個個秋千，上面蕩著秋天。遠望楓樹，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹，上面的葉子不知何時已成群結隊地湊到了一起。金風吹過，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽著落葉的傾訴，心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩情畫意。
菊花開了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開了，稀疏的花瓣如少女伸出的修長手臂，揮舞著，抖動著，給秋天增添了一份神韻；還有的則全開了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊伍朝南方飛去。金風也趕忙去送客，忙得不亦樂乎……
我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天！
秋天有許許多多五彩繽紛的景色，有色彩斑斕的果園、有大大的樹林、還有寬闊的田野秋姑娘來到果園里，她在果園里重重地畫了好幾筆，果園變得五顏六色，漂亮極了！...
語文作文秋天的景色800字篇一繁花盛開、百花爭艷的春天固然可愛，瓜果遍地、果實累累的秋天更討人喜歡。那天，雨過天晴，秋高氣爽。我騎著自行車背著書包愉快地行駛在回家的路上。...
教學目標：1、本次“習作”教學，要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的興趣。2、圍繞“秋天的景物”，通過引導學生觀察、感受、表達等教學過程，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。...
【秋天的景色】袁煜植秋天到了，秋姑娘不知不覺來到人間，她一來到就不停地忙起來。她首先來到田間，給高粱抹紅了臉蛋，給玉米換上了一件黃燦燦的裙子，給稻谷穿上金黃色的西裝。一陣陣秋風吹來，稻穗連忙彎下腰，宛如在感謝秋姑娘。...
【篇一：秋天的景色】告別了炎熱的夏天，涼爽的秋天終于來臨了！我和同學們還有李老師來到了初秋的植物園。剛剛進植物園的大門，一棵高大的雪松樹聳立在我們的眼前，雖然寒霜降臨，可雪松樹依然穿著它那件碧綠的長袍，顯得格外蒼翠。...
秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的畫卷。秋葉美極了！它們似一只只翩翩起舞的金蝴蝶，紛紛揚揚飛落到我的腳邊，我真想長出一對翅膀，和他們在這林間漫舞。...
1秋天的景色金秋時節(jié)，天高云淡，真是個旅游的好季節(jié)。星期天，我和媽媽、阿姨和兩個小妹妹來到江東。那里的景色真美�。∵@里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風一起，香蕉葉就輕輕地扇動著。...
【迷人的秋天】劉冬哲秋天到了，秋姑娘踏著輕盈的歩伐向我們走來。秋姑娘走過的地方，綠油油的小草穿上了黃色的衣裳，五顏六色的菊花更美麗了。秋天的風十分涼爽，迎面撲來，讓快樂的同學和美麗的老師都感到一絲清涼。...
一陣微風吹過，樹上灑下一片片葉子，葉子仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：秋天到了。秋天，是一個熱鬧的季節(jié)。白白的，可愛的小云朵在藍藍的天空上四處飄散，擺出各種形狀，令人心曠神怡。...
秋天的景色作文秋天來了，秋天來了！秋天來到田野里，秋媽媽忙給田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋風的吹拂下，金浪翻滾。豆莢在秋風的伴奏下嘩啦啦的唱著豐收的歌。...
我喜歡春天，花紅柳綠、萬物復蘇。我喜歡夏天，烈日炎炎、驕陽似火。我喜歡冬天，冰天雪地、寒風刺骨。但是，我更喜歡那，層林盡染、秋色宜人的秋天。當秋姑娘來到公園，公園的變化可真大！首先，秋姑娘跑向了那香氣撲鼻的花兒們。...
雖然春天鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，但是秋天特有的美景更令人陶醉。秋風吹呀吹，把天空吹得瓦藍瓦藍的，把云朵吹得雪白雪白的，有的云朵像潔白的棉花；有的像白色的紗巾。...
篇一：秋天的景色金秋時節(jié)，天高云淡，真是個旅游的好季節(jié)。星期天，我和媽媽、阿姨和兩個小妹妹來到江東。那里的景色真美��！這里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風一起，香蕉葉就輕輕地扇動著。...
夏姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走了，秋天又來到了我們的身邊。秋天的樹葉變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就開始翩翩起舞，在空中特別好看。那邊有排列整齊的大樹，金黃的葉子在大樹頭上好像黃冠一樣。...
秋姐姐來到了我們的身邊，她吹了一口氣，呼樹葉就被吹落下來了。她又吹了一口氣，操場上的小朋友都感覺身邊涼颼颼的，有位小朋友說：這是秋姐姐來啦！樹葉飄啊飄，落到了地上，我撿起來一看，哇！這片葉子的顏色是紅色的啊！...