收獲作文(7篇)
收獲作文（1）
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長(zhǎng)得不漂亮，沒有橫溢的才華，也沒有過人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)候的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成白天鵝。所以從小到大我一直是“孤家寡人”，媽媽對(duì)此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)……
自卑讓我失去了這么多——回首往事，我猛醒了。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)選班長(zhǎng)。手在抖，腳在顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課。“不，老師，我不行。”我哀求著，“您換別人吧!”“不行，快去準(zhǔn)備一下。”老師的語(yǔ)氣堅(jiān)決得很。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我見到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓足勇氣。“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來這樣好的口才?
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們?nèi)绻幸蓡栒?qǐng)下課來找我，急盼賜教。”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變得愛說愛笑，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢?現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛說愛笑，勤奮活潑的我，一定能變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑、怯懦時(shí)，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
收獲作文（2）
收獲
徐麗娟
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個(gè)人在家閑得無聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒勁！我想了想，這一天該如何度過呢？我冥思苦想，終于想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法——去找小伙伴釣魚。說干就干，我三下兩下找來了魚竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚，沒想到她倆動(dòng)作也不慢，早就準(zhǔn)備就緒了。
出發(fā)！go�。�！
我們?nèi)齻�(gè)剛來到河邊，就趕緊找了塊風(fēng)水寶地坐了下來，靜靜地等待著大魚上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚，愿者上鉤。”我見她這副模樣，不禁暗自發(fā)笑；再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢；再看看我，只顧關(guān)心別人的事兒，自已愣是一條大魚也沒釣上來，哎！“哇噻，好大的一條魚呀！” 我驚嘆道。朱嫻旗開得勝，不愧人家敢自封朱太公呢！看來，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀！“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見的金龍魚了。”我朝那兒一看，哎，這那是啥金龍魚呀，不過是一條常見的鯽魚罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續(xù)靜心釣魚。不一會(huì)兒，我就感覺到有魚上鉤了。于是我使足力氣，牙關(guān)緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚拉了上來。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續(xù)釣魚，臨近傍晚時(shí)，我們?nèi)硕继嶂鴿M滿的一桶魚，哼著歌兒回家了。
這個(gè)星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂了自己，還釣了許多魚，這可真是一舉兩得。(指導(dǎo)老師:禹克宏)
收獲作文（3）
收獲
羌玉霞
今天是星期天，別的同學(xué)都乘這一個(gè)機(jī)會(huì)休息了，放松一下經(jīng)過幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。而我卻被媽媽無情地鎖在家里�？粗饷鏆g快玩耍的同學(xué)們，我羨慕不已，可是一想到媽媽那嚴(yán)肅的命令，我就無奈地拿起一本書無精打采地翻閱起來。突然一篇名為《引路人》的文章，吸引了我的眼球。文章講的是一個(gè)小學(xué)生在雨中匆匆回家，遇見了一個(gè)盲人，于是他為盲人引路，他們經(jīng)過窨井邊，盲人叔叔不顧疾風(fēng)暴雨將掀開的窨井蓋蓋好，并不忘跺上兩腳，這才放心了。讀完這篇文章，我陷入了沉思：一個(gè)雙眼失明的人，竟這樣為人著想，難道他就不介意擦破手上的皮？難道……盲人叔叔我敬佩你，今后我一定以你為榜樣……就在這時(shí)，媽媽回家了，給我?guī)自X，讓我去買瓶香油。我像鳥兒一樣飛出了家門，飛跑著沖進(jìn)了小店，買了一瓶香油后，又飛快向家趕。一路上 “過關(guān)斬將”，沒有一點(diǎn)阻礙。突然我感覺腳下被絆了一下，接著“哐當(dāng)”一聲，我重重地摔倒了。待我難艱地爬起來時(shí)，看見了那個(gè)害人不淺的絆腳石。我狠狠地踢了它一下，可是它卻絲毫沒動(dòng)，像粘在地上似的。我無奈，剛想走，這時(shí)我腦海中出現(xiàn)了那位盲人叔叔。我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，使盡了吃奶的力氣，那塊絆腳石終于開始移動(dòng)了。一會(huì)兒，我就把那塊石頭移走了，拍了拍手，得意極了。
對(duì)我來說，這個(gè)星期天真是大有收獲呀！因?yàn)槲蚁衩と耸迨迥菢訛槊褡隽艘患檬拢?nbsp; (指導(dǎo)老師:禹克宏)
收獲作文（4）
“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過商量，一致決定這個(gè)星期四，我們?nèi)胰艘积R去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，飛向天堂似的西湖��！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立�。�
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問：“欣怡，你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明.周敦頤.王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
收獲作文（5）
今天,我們班8個(gè)小組在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)別人的作文.
我先看靳知曉的作文,靳知曉的作文,描寫景物寫的很好,把很多好詞好句都用上了,把景物寫得很生動(dòng).
之后,我又看了黃靖珩的作文,他的作文也寫得很好.寫一件事寫得很好,比如:"把鋼鐵硬的飯"寫成"香噴噴的泰國(guó)大香米"等等......
然后,我又看了鄒鍵的作文,他描寫聲音寫得很好,他把雷聲隆隆隆,雨聲沙沙沙等等的聲音寫得很好.
最后我看了歐陽(yáng)墅的作文,他的作文是我們中寫得最好的,他描寫人物很細(xì)致,人物喜歡什么,平常干什么,特點(diǎn)和外貌都寫得很好,聲音也寫得很好,風(fēng)景也寫得很好.
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和討論,關(guān)于怎樣寫好作文有以下幾點(diǎn)心得:
1.要看別人的作文為什么寫得那么好,再對(duì)比一下自己.
2.相互評(píng)點(diǎn)作文,找出別人哪里寫得好,再看看自己的,之后問問別人的寫作秘訣.
3.多看語(yǔ)文書及課外書,有好詞好句的畫起來,到寫作文的時(shí)候可用一用.
4.天天看一篇作文,之后自己再寫一篇,讓家長(zhǎng)看,改一改.
經(jīng)過這些方法,會(huì)大大地提升自己的寫作水平,讓自己的作文寫得更好.
經(jīng)過了這次討論,我又懂得了很多寫景,寫人......的方法,我一定要把作文寫好.
收獲作文（6）
今天我又有一個(gè)收獲。
那得從老師陪我做作業(yè)說起，事情是這樣的：今天的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)很多，在課堂上根本沒法作完，。很多同學(xué)便利用中午休息的時(shí)間在教室里做作業(yè)。我有點(diǎn)不喜歡數(shù)學(xué)便去看別人打乒乓球了，一點(diǎn)心思也沒放在作業(yè)上。到了放學(xué)時(shí)，一看作業(yè)本，傻了眼，八道題一道沒做起！天啊，我平時(shí)做作業(yè)就慢，做到7點(diǎn)也做不起��！可又有什么辦法呢？誰(shuí)叫我不會(huì)利用課余時(shí)間做呢？只好認(rèn)命了，我急匆匆的做起來，可是越急越亂，題目做得一點(diǎn)也不順利。老師看見我后，便走過來，為我指正思路，不時(shí)提醒提醒我。在老師的幫助下，五點(diǎn)半終于做完了，而且做的全對(duì)。
老師關(guān)心的對(duì)我說：“這么遲回家，媽媽一定會(huì)擔(dān)心的，以后記得快點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向家里走去。
老師，您的關(guān)心和平易近人，讓我不得不深深感動(dòng)！我以后一定堅(jiān)決要把數(shù)學(xué)學(xué)好，堅(jiān)決不偏科。您讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都要自己去試一試，才知道是怎樣的。我以前做數(shù)學(xué)作業(yè)總是怕難，現(xiàn)在我才知道做數(shù)學(xué)作業(yè)并不難！
收獲作文（7）
槐樹特別起來了 校園內(nèi)，多姿多彩，綠色植被一天天在長(zhǎng)大，各顯神通，爭(zhēng)芳斗艷。然而，槐樹也很特別，細(xì)心一看，卻發(fā)現(xiàn)了他的蹤影……
看，一棵槐樹正柔情似水地立在操場(chǎng)一角，顯得特別有朝氣，比一般的樹木要高貴得多了，令人眼睛一亮。在操場(chǎng)，無數(shù)般的槐樹不斷地生長(zhǎng)，卻不比一般的快，因此，他們顯露出光禿禿的身體，但卻影響不了槐樹的一點(diǎn)一滴，近處看，原來槐樹身上正長(zhǎng)著“皺紋”呢，凹凸不平，把手一摸，感覺十分粗糙，但這也是他的一處優(yōu)點(diǎn)！不但這樣，槐樹的葉子比一般的還要特別，從中間到全部散開到每個(gè)角落，就像仙女散花似的，一層又一層的葉子顯得不亦樂乎……
操場(chǎng)上，到處可以看見葉子飄揚(yáng)的蹤影，無論抽枝發(fā)芽，還是老葉，一樣受得同學(xué)們的欣賞……
槐樹，你真特別，叫人羨慕。