這就是我作文(10篇)
這就是我作文（1）
不知什么原因,我的體育細胞特少.因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋后來終于想出了一條錦囊妙計.
那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:“你這么大張旗鼓地做什么呀?還不知道你能不能堅持下來呢!”我聽了,有些生氣,便把視線轉(zhuǎn)移到“公正”的爸爸臉上,希望他能說句公道話.誰知他倒好,來了個“—言不發(fā).”我心想:你們可別小瞧我, 咱們“騎驢看唱本—走著瞧!”
我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了, 卷了起來.我用腳踩在繩子中央,兩只手使勁向上拉,終于把它扯平了.我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!
一切準備就緒,開始跳了.我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉(zhuǎn)彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了“臭架子”,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上.唉,一個也沒跳成功.不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續(xù)跳了幾次,可仍未夢想成真.我有點泄氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料.堅強的我反駁道: “你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗云飄走了.班主任王老師曾經(jīng)說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰(zhàn)勝自己.是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那么堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什么呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調(diào)整了繩子的長度,準備再拼一把.這次,繩子來到腳前,腳也從容有節(jié)奏地“接受”了.啊!我成功了!在那一瞬間,我品嘗到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!
這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!
這就是我作文（2）
這就是我
大家好，我叫高曉卉，12歲了，是小學(xué)六年級的學(xué)生。
我擁有一雙水靈靈的大眼睛，一個挺拔的鼻梁，一條俊俏的馬尾辮和一張大大的嘴巴。我的嘴巴大，飯量也不小，每次都把我的碗吃得一粒米也不剩，可就是咒得太慢。
對了，說起慢，我是出了名的，吃飯慢，寫作業(yè)也慢，連走路都要比人慢半拍。爸爸媽媽不知嘮叨過多少遍，可總是無濟于事。
此外，我還酷愛看書，是一個名副其實的“小書蟲”，小時候還差點因此而戴上眼鏡。而我只要一看到書就渾身癢癢的，非要看到不可。記得有一次，我的鄰居小怡有一套《十萬個為什么》，看得我眼饞極了�？墒撬f要用我的水晶球來交換。我猶豫了，那可是我最心愛的寶貝呀！后來，我還是忍痛割愛，換回了我最喜愛的書。
我性格開朗，但不太愛說話，朋友也不多。不過，我的好勝心很強，成績也不錯，就是喜歡停懶，偶爾不完成作業(yè)（臉紅），嘻嘻～
這就是我，號稱“小烏龜”的我，酷愛看書的我，快樂活潑的我，你們愿意跟我交朋友嗎？
這就是我作文（3）
這就是我
我的名字叫做曾子燕，我是一名初中一年級的學(xué)生。我的性格活潑開朗，我很愛開玩笑。我喜歡網(wǎng)球，平時也很喜歡看動畫片。我有好多朋友，他們都說我很幼稚，都這么大的人了，還看動畫片。
我有一個圓圓的臉蛋，一頭黑黑的長發(fā)，柳葉似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。高高挺起的鼻子下有一張可愛的嘴。我有1米56高，我的四肢都很長，因此，爸爸老是叫我去打籃球，可我不喜歡，我喜歡網(wǎng)球。不過，空手道也行。我特別喜歡吃東西，我的嘴就沒停下過，連賣東西的阿姨都叫我少吃點了。我有一個偉大的夢想，就是，長大后我一定要吃盡人間美味。我沒有什么特別的興趣愛好，不過，我卻特別喜歡網(wǎng)球。我的理想就是長大后當(dāng)一名警察，做出自己力所能及的事。
這就是我，也是大家眼中每天都笑得開心的我。
這就是我作文（4）
對著鏡子中看到的是一個小男孩，大而亮的眼睛，一副調(diào)笑的笑臉正朝你做鬼臉呢！
他聰明機靈，活潑可愛喜歡畫畫唱歌還非常喜歡讀書，而不論做什么他都想做到第一，雖然有時候并不成功。
他喜歡體育活動 乒方球，羽毛球，足球。他最喜歡足球了，因為他想當(dāng)一個出色的足球運動員，他總是刻苦訓(xùn)練。有一次在練習(xí)是，他不小心把腳給卡壞了。他沒有哭泣沒有放棄。他站了起來又跟同學(xué)們繼續(xù)訓(xùn)練了。
他是一個名副其實的兩面派。在學(xué)校乖的像一只溫順的小羊，上課聽老師的話不敢做小動作，下課不敢在走廊里跑�？墒窃诩依锸莻�名副其實的淘氣包有一次天氣太熱，可是又想打羽毛球于是他在家里跟墻來了一把羽毛球大戰(zhàn)。他先來打個直球墻把羽毛球彈了回來，他說打的好，；一回拍，只聽‘‘啪’’的一聲把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。他把四分五裂的花瓶給放在了垃圾箱里，晚上媽媽回來問我最喜歡的花瓶那？他老實地說打碎了。媽媽說你這個淘氣包呀！
他雖然貌不出眾，但個性樂觀，說話風(fēng)趣，同學(xué)們都說他是開心果。他不因相貌通而自卑，他欣賞他自己。
這個他就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文（5）
大家好，我的名字叫琪琪，今年十歲啦！大大的雙眼，頭發(fā)短短的，一看就知道是一個淘氣頑皮可愛的孩子。 的確如此，我是一個令父母頭疼的頑皮孩子。記得有一次課間活動時，我爬上雙杠，東瞅瞅西望望，最后我大膽地松開手，伸開雙腿，為圍觀的同學(xué)們表演“倒掛金鉤”，突然一不留神，“撲通”一聲，我跌倒在地上，“哎喲，哎喲！”我大聲呻吟著。身體感覺好些后，一摸額頭，我的媽呀，雞蛋大個包，我鼻子一酸，眼淚就像自來水籠頭，一擰開就嘩嘩地往外流水。唉，真是啞巴吃黃連－－有苦說不出�？墒鞘潞螅乙廊晃倚形宜�，爬高返低，處處闖禍。 我呢，還有一個特點，就是風(fēng)趣幽默。有一次，班上一個同學(xué)被別人把眼睛打酸了，一直坐在座位上抹眼淚。我忙著學(xué)著四川人的腔調(diào)說：“幺妹喂，你快別哭啦，你看看林黛玉一生氣就哭，可是人家也有一次堅持了，從天上掉下來都沒有哭，哈哈哈，你是想成為第二個林黛玉嗎？”那同學(xué)一聽，馬上擦干眼淚，破涕為笑，并白了我一眼：“我才不像她呢！” 我的優(yōu)點可真不少！其中最值得驕傲的就是我的作文寫得特棒。每次老師布置作文，我寫的作文都會被作為范文在班里宣讀。別的不說，參加作文競賽獲得的榮譽證書就有一厚堆呢！《我學(xué)會了上網(wǎng)聊天》獲得陜西省作文比賽一等獎；《我班的流行潮》獲得市“保險杯”作文比賽二等獎……還有些作文分別發(fā)表在《小學(xué)生閱讀與寫作》《小學(xué)生周報》……哦，對了，我在我們班還有一個外號叫“作文大王”呢！ 這就是我，一個調(diào)皮、可愛、喜愛寫作的可愛小女孩！
這就是我作文（6）
我走到鏡子前，望著鏡子里的她：我笑，她也笑；我向她扮鬼臉，她也毫不客氣地向我扮了一個鬼臉。她的頭發(fā)長到脖子，老綁著一個辮子，穿著一套衣服，圓圓的臉上鑲著一雙眼睛。
她有缺點，也有優(yōu)點。缺點是經(jīng)常發(fā)脾氣。當(dāng)然，她的優(yōu)點也不少。
她的理想是當(dāng)一名老師。每當(dāng)她看到老師在講臺上滔滔不絕地講課時，心里很羨慕，想：“如果我是老師該有多呀！”
哈哈！講到這里，你們該知道她是誰了吧？沒錯！她就是我周秀芬唄！
這就是我作文（7）
XX年前的端午節(jié)，一個小小的女孩出生了，她就是我——張曉琪，要知道，媽媽為了給我起這個名字，可是煞費苦心。曉是清晨的意思，代表著清新美好；琪是美玉的意思。之所以媽媽為我起名叫曉琪，是因為她想讓我做一塊清新悅目的美玉。
讀萬卷書，行萬里路是我最大的愿望。我是一個地地道道的小書迷。已讀過《紅樓夢》、《小婦人》、《金銀島》……最近，我又迷上了楊紅櫻的系列小說。馬小跳老讓我開懷大笑，冉冬陽是我最喜歡的女生，她像一束冬季里的陽光，照亮著、溫暖著她身邊的每一個人，我也要做一個這樣的女孩子。
旅游是我的另一個愛好。我曾到過波濤洶涌的長島，綠樹成蔭的蒙山，碧波萬頃的北戴河，風(fēng)景如畫的青島……旅游使我萌發(fā)了對祖國的無限熱愛。
我好讀書卻不求甚解，喜解題卻不喜計算，聰明卻有點馬虎。曾得過作文競賽一等獎卻有時錯字連篇，也曾摘過數(shù)學(xué)競賽桂冠卻平時測驗很少得滿分。曾因思路敏捷被老師夸的心花怒放，也曾因粗心大意被媽媽罵的狗血淋頭�？傊�，我的生活是五彩繽紛的。
這就是我，一個聰明善良而又粗心大意的女孩。我希望和大家交朋友，你們哪？
這就是我作文（8）
一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現(xiàn)在你眼前，這就是我。
我小時候十分穩(wěn)重，從不到處亂跑，經(jīng)常跟在媽媽身后去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣�，F(xiàn)在我長大了，學(xué)習(xí)拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
那一天，我實在忍受不住了，便采用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風(fēng)暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當(dāng)我把心放下來，隨即一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門口，他臉部發(fā)紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風(fēng)暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學(xué)習(xí)不好的話，拉琴也是你生存的一種本能��！”我終于明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
這就是我作文（9）
我，是一個又調(diào)皮又好動還愛搞小發(fā)明的六年級學(xué)生。雖然有過不少糗事�？墒�，“光榮事例”也是不少d。哈，我來說一下我的“光榮事例吧”：
一個陽光明媚的星期六，我來到了釣魚塘邊，里面的魚還不時跳來跳去的，我手癢癢了，也想動動魚桿，于是便向爸爸“借”嘍�？墒悄兀业募夹g(shù)很差。但是，我也要“秀”把。我裝上魚食之后便在魚塘默默的等著……突然，魚漂上下動來動去的。我想著：呵呵大魚上鉤嘍，這回可有的我表現(xiàn)表現(xiàn)了。我一提桿，呵這家伙還是個“很角色”。我提也提不上來，怎么辦，只能在水里邊溜著這“小子”
了。經(jīng)過10分鐘的較量，這家伙也乖乖“就范”了。我把魚提上來，乖乖，這家伙是一條草魚��！這是我釣過的第一條5斤重量的草魚��！
這就是我，希望大家能和我做朋友，謝謝啦！
這就是我作文（10）
在我們朋友之間的交談中，也許只會談到別人，不會有可能談到自己，但是你有沒有留意，在別人心目中你是一個怎樣的人呢？這就須要認識自我。
我，是一個沒有主見，只要別人說對，就不敢說不對的人，之所以我這樣講，是因為.....
記得有一次，在氣氛嚴肅的語文課堂上，語文老師正在為我們講一份語文試卷上的一道題。在老師講那道題的答案時，我已經(jīng)覺得答案應(yīng)該和老師講的答案有所不同，但是班里的同學(xué)全部都同意老師講的那個答案，我只好沒有告訴老師。
回到家里，我查找了有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)語文老師講的答案是錯的，原本，我想在課余時間告訴老師，但是一直都沒有機會。
直到有一天，老師說起那道題目，我才知道原來老師的答案是故意講錯的，她的目的是培養(yǎng)我們要有自己的見解，可惜，我們班的同學(xué)太令老師失望，沒有人提出自己的見解，當(dāng)我聽明白老師的用意后，我立刻自責(zé)起來，心想：我真沒用，如果當(dāng)是我提出自己的看法那該多好�。∧敲蠢蠋煹男乃疾挪粫踪M�。�
這件事情讓我懂得了：做人要有自己的主見，別人有時說的并不是真的對，我們應(yīng)該有自己的主見，因為我們大家的思維都不一樣，所以我們想的答案也有所不同。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我都能大膽地說出自己的見解，令老師和同學(xué)刮目相看，這樣不但使我受到別人的歡迎，也使我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
這就是我－－－一個沒有主見變得有主見的女孩。