孫老師，謝謝您
我記得我剛來廈門讀書的時候，三年（1）班（也就是我以前所讀的班級）主科中，我
最喜歡孫老師。可能是她曾幫助我，讓我有機(jī)會參加奧數(shù)。
那時，我的成績在班上還可以，數(shù)學(xué)稍好一點�？稍谧约杭亦l(xiāng)我的三科成績特別不好，到了這里就有一點進(jìn)步。孫老師為了能讓我的知識更進(jìn)一不，就讓我參加奧數(shù)，但天天把我留下來學(xué)習(xí)。一開始我還堅持�？傻胶髞恚冶闶チ诵判�，不想學(xué)了，媽媽對我說：“參加奧數(shù)是一種榮譽(yù)，即然老師給你這個機(jī)會就好好把握，怎么能不學(xué)呢？”聽完媽媽的話后，我每天嚴(yán)格要求自己。并且在學(xué)校的比賽中，獲得了第二名，還能去集美參賽。
知道消息的那一天，孫老師把我叫過去說：“丹婭，祝賀你獲得第二名，但我希望你不要驕傲，爭取在集美區(qū)比賽中獲得更好的成績。”過后，我才明白過來，原來老師是告訴我要去集美參加比賽了。
可是，區(qū)里的比賽并不簡單，再加上我學(xué)的并不多。沒有獲得名次，我很失望，但也沒辦法，畢竟考過了。
這段時間在老師的關(guān)心和支持下，我學(xué)到了很多，也成長了很多。
謝謝，孫老師。