投稿作文(2篇)

投稿作文（1）

　　-2-15

　　一天的生活平平凡凡，一如既往。

　　每天都是按照生活不步履而行，在校，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍，也挺開(kāi)心的。

　　放學(xué)的路上，一切感覺(jué)上去更為加美好，一年級(jí)的小朋友背著美麗的小書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑。可愛(ài)的小臉蛋上洋溢著幼稚而又幸福的笑。瞧，這些小朋友連走路都很有節(jié)奏，輕巧整齊，還排個(gè)小隊(duì)呢？在他們純潔的心靈里老師話就應(yīng)該遵守，根本沒(méi)有違背這個(gè)意念，這樣也好：不會(huì)被老師批評(píng)，心中反而沒(méi)有煩惱，倒過(guò)得輕松自在，望著這群可愛(ài)的小天使，我會(huì)意地笑了笑。

　　四周環(huán)顧一下，靜，那么的靜，就連河水都停止流動(dòng)了，沒(méi)風(fēng)的緣故，使河上沒(méi)有一絲波紋，清而平，綠如玉，平如鏡，看上去自然而有愜意。在這個(gè)普通的鄉(xiāng)村里，在自己的家里。一草一木都是那么的親切，那么的溫馨，只有放學(xué)時(shí)的路，顯得格外喧鬧。

　　今天的收獲——一份童真與一幅家鄉(xiāng)畫(huà)。咦，今天比往日可多了個(gè)收獲呦。哎呀，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，看樣子以后心還得細(xì)點(diǎn)，否則會(huì)錯(cuò)過(guò)許多細(xì)微的小收獲。

　　王青梅

　　江蘇省鹽城市響水縣雙港小學(xué)六(1)班輔導(dǎo)老師     張樹(shù)東

投稿作文（2）

　　投稿

　　最近突然心血來(lái)潮，從一本書(shū)里看到了投稿的故事，還知道了投稿的種種好處：能得到稿費(fèi)，還可以鍛煉寫(xiě)作水平。等我把想法告訴爸爸媽媽時(shí)，他們都十分支持我這樣做，很快，就得到了大批的投稿郵箱地址（網(wǎng)絡(luò)郵箱）。

　　說(shuō)干就干，我興奮的把自己的作品全部拿了出來(lái)，經(jīng)過(guò)了精心的挑選，將一篇被老師打過(guò)紅旗的作文挑選了出來(lái)，然后懷著“砰砰”跳動(dòng)著的心發(fā)在了其他報(bào)社或者雜志郵箱里。我發(fā)完后，躺在床上，心中卻依舊不能平靜，盡管我抱的是“試試看”的心態(tài)投稿的，但我是多么希望我的作品能被人認(rèn)可、肯定��！

　　第二天，我立刻上網(wǎng)登陸我的郵箱，欣喜的發(fā)現(xiàn)收件箱里未讀文件有10封，多么振奮人心啊，我顫顫抖抖點(diǎn)擊了一下“收件箱”，可是馬上就令我失望了，10封清一色是退稿信，我點(diǎn)開(kāi)了其中的一封信：“對(duì)不起，您的投稿信不符合我們的征稿要求。”冷冰冰的字樣，刺痛了我的心，那顆滿懷期待的心。“沒(méi)關(guān)系，還有10沒(méi)回信呢！”我安慰了一下自己，失落的關(guān)閉了郵箱。第三天，我又上網(wǎng)登錄了郵箱，這次的心情如平靜的湖水，又看見(jiàn)了收件箱里的5封未讀信件，一看又是退稿信，此時(shí)的我的心情再也不能平靜了，像一塊石頭，扔進(jìn)了平靜如鏡的湖水中，泛起了層層漣漪，盡管還有5封沒(méi)回信，可只有5封，又有多大的機(jī)會(huì)呢？第四天，第五天，第六天……其他5封信杳無(wú)音信，收件箱中空空的，只剩下15封殘酷的退稿信。剩下的5封像肉包子打狗——有去無(wú)回。在接下來(lái)的漫長(zhǎng)等待回音中，還剩些什么呢？過(guò)去的興奮如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　空蕩蕩的郵箱，我空蕩蕩的心，一切都那么空蕩蕩……

　　浙江省瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)