《打鼓》
2月26日 星期五 天晴
“動嗒吧嗒吧,動嗒吧嗒吧......”那一陣陣清脆悅耳的打鼓聲傳入耳邊，打鼓隊又開始營業(yè)了，同學(xué)們都陸續(xù)進入了教室，又開始練習(xí)打鼓了。鼓聲越來越大，越來越響。
正在這個時候，李校長走進了教室，來教我們打鼓。他先做了一個安靜的手勢，教室里頓時鴉雀無聲了。然后，又在黑板上寫上了鼓譜，一個音符一個音符地教我們打，那陣陣響亮整齊的鼓聲再次傳入耳邊。
練了半個小時后，李校長突然說：“同學(xué)們，今天我們來考試吧！我看這個隊里有許多濫竽充數(shù)的同學(xué)，我現(xiàn)在要一個人一個人的打過去！”一句話頓時把大家嚇得心理準備也沒有了。教室里又沸騰起來，有人說：“校長監(jiān)考�。∥业男亩家鰜砹�！”“如果考不出該怎么辦呢？”......每個打鼓隊員各抒己見。校長小心翼翼地走到那個同學(xué)身邊，教室里有一片寂靜，只聽見那個同學(xué)打鼓的聲音，有同學(xué)還在空手練鼓譜，第一個同學(xué)打完了，她吁了一口氣。校長立刻給了一個分數(shù)：“100+10分。”她臉上露出了如釋重負的笑容。一個接著一個同學(xué)，看著她們有的尷尬，有的興奮，我心里十分緊張。輪到我了，我盡量把緊張度調(diào)到最低，不慌不忙地打了起來。打完了，我輕輕吁了口氣，等待校長的評價。“這位同學(xué)打得很好，我給她打100+30分！’我高興極了，這時，大家都向我投來了羨慕的眼光，我的臉當時就紅到了耳根。很快，考試完了，我和另一個同學(xué)得了最高分，我激動得話也說不出，因為我給同學(xué)樹了好榜樣，給校長留了一個好印象。
考試結(jié)束了，走出音樂教室，在回教室的路上，我想：經(jīng)過我的苦練，終于掌握了技巧。我感到天格外的藍，陽光更加燦爛。我感到這一天十分美好。