那一回,我真委屈
一想起那次的經歷,我總有倒不完的苦水。
記得那時一個下課的十分鐘,同桌又按往常一樣出去散步了,而我卻還坐在原位上想著老師上課提出的問題。這時,只見組長捧著作業(yè)朝著我這邊走來,說是要我在同桌書包里拿作業(yè),全組就欠她一本作業(yè)了。我望著組長,斷斷續(xù)續(xù)地說:“這恐怕……不太合適吧。”“沒事,不就是拿本作業(yè)嗎?沒什么大不了的;仡^跟她說說不就行了嗎?”組長應道。聽了組長的話,我想想也是,便按照組長的意思從書包里拿出了作業(yè)。
上課鈴響了,當同桌回到座位上,準備從書包里取出這節(jié)課的課本時,不禁叫了起來:“哎呀,我放在書包里的那支鋼筆怎么不見了!”“什么鋼筆?”我趕緊探出頭來問了個究竟,沒想到她竟哭了起來,哭哭涕涕地說:“這是我爸爸去外國出差時給我買的一支鋼筆,它可是價值不菲啊,要是就這么丟了,我可怎么向我爸爸交代啊。”同學們一聽這支鋼筆的珍貴性,都紛紛幫忙找了起來,把教室翻了個底朝天,就是沒有找著。
這時,王老師進來了,問清事情究竟后,也幫忙找了恰里,要我們自個兒搜搜書包,看有沒有放在書包里。這時,我意外發(fā)現(xiàn)書包里有一支精致的鋼筆,便從書包里掏出來,問同桌是不是這支鋼筆。“是啊,這就是我的鋼筆?墒……它為什么會在你書包里呢?”說完,同桌便用驚疑的目光看著我,這時我發(fā)現(xiàn),同學們也都不相信的眼光看著我,連一向和藹的王老師也用不一樣的眼神看著我,好像他們認定這是我偷的,七嘴八舌地問了起來:“你倒是說啊,你為什么要偷人家的鋼筆?”“對啊,為什么。”面對同學們的一再追問,我卻生生地說:“我……我沒偷,我……我不知道為什么會在我的書包里。”同學們一個個瞪大了眼睛望著我,這時,王老師發(fā)話了:“你為什么要偷同桌的鋼筆呢?”啊,連老師也不相信我。這時我的眼淚不禁奪眶而出,委屈地哭了起來……為什么,什么大家要懷疑我偷的呢?難道從她的書包里拿本作業(yè)就會有偷的嫌疑嗎?
這件事至今沒個結果,我的冤屈也未被洗刷。那一回,我真委屈……