魅力作文(2篇)
魅力作文（1）
魅力就是吸引力，但并不僅指外表，重要的是內(nèi)心散發(fā)出的吸引力，讓人不由得被吸引住了，那才叫真正的魅力。而我，就擁有這樣獨特的魅力。
一、快樂之魅
“快樂是一天，不快樂也是一天，何必天天不快樂呢？”中央電視臺的“天天快樂”欄目的開場白真是說到我心坎上去了。因為我就是那個喜歡見人就笑，被人稱為笑神經(jīng)特別發(fā)達(dá)的“笑婆”；因為我就是那個即使遭遇挫折失敗，遭受冷言風(fēng)語，依然用微笑面對的“樂觀者”；因為我就是那個常用詼諧幽默的言語把快樂傳遞給大家的“開心果”。我——一個快活、無憂無慮的“傻瓜”，每天，不忘記把我那獨一無二的笑容掛懸在臉上，就算沒事也要偷著樂。因此笑容成為了我最親密的朋友，陪我度過無數(shù)個日子。也正是因為我這種樂觀開朗的性情，使我人緣頗好，結(jié)交了不少知己。的確，我的快樂既“傳染”了別人又吸引了別人，這便是我的快樂之魅。
二、個性之魅
“誰說女子不如兒郎，是誰說柔勝不了剛？”我頗喜歡《至尊紅顏》主題曲中的這一句，因為它詮釋了 據(jù)說，笑是人類特有的表情。所有的動物都不會笑，哪怕是最與人類最接 近的猩猩，高興起來，“笑”得比哭還難看。人的笑容就不同了，是真正發(fā)自內(nèi) 心的笑。小孩的笑像一朵怒放的花朵；大人的笑，像冬天燦爛的陽光。笑是天使, 它飛入人們的心靈，笑是橋梁，它通往友誼的殿堂。笑，可以暖人心房，可以化 解矛盾，可以達(dá)到和諧。 有一次，我要在早讀課領(lǐng)讀，天下著大雨，路很難走，當(dāng)我打著雨傘走進(jìn)校 園，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，我匆忙地沖進(jìn)教室，站在門口，略帶驚慌 地喊了聲“報告”，隨著這一聲，同學(xué)們都靜了下來，向我投來探詢的目光。我見 老師還沒來到教室，便紅著臉，低下頭，愧疚地邁向自己的座位。 這時，一位平時對我有些意見的同學(xué)喊了聲：“哇，白蘿卜遲到啦！值日生都 遲到。”接著，班里一片嘰喳聲，我面紅耳赤，把頭壓得更低，腳步邁得更快，眼 里充溢著委屈的淚水。真想回他一句：“遲到就遲到，你沒有遲過到��？多管閑事！” 但是，就在這一瞬間，我的腦海閃過了母親的教誨：笑一笑，禍?zhǔn)铝�。閃過了老師 的教導(dǎo)：有錯必改，與人為善。于是，我忍住了哭，定了定神，只是向同學(xué)笑了笑。 同一邊走著，一邊把頭抬了起來，還微笑著向大家點了點頭。接著，我那起課本，猛 地站起來，很自然地走向講臺，含著微笑，熟練地說：“請大家拿出課本，翻到第二 頁，第1課，預(yù)備讀。” 下課了，當(dāng)我回到座位時，剛才說話的男同學(xué)走了過來，笑著對我說：“剛才，你 真勇敢，比我打籃球時還瀟灑，夠帥！”我聽了很得意。他又笑；“你不傷心嗎？我們在 嘲笑你呢，你還笑？”“與人為善吧！笑一笑，禍?zhǔn)铝恕?rdquo;我笑著說，他也對著我笑。魅力作文（2）