我的星期天作文(3篇)
我的星期天作文(1)
星期天,對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),都是愉快的?晌业男瞧谔焓嵌嗝纯鄲腊! 早晨,我還沉在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),媽媽的叫聲又出現(xiàn)了:“白杰,快去跑步!” 我真想多睡會(huì)兒呀,可是媽媽的叫聲讓我不得安寧。唉...!誰(shuí)叫我這么胖呀!我只好起床去跑了.....回到家,還沒(méi)等我喘口氣,媽媽又催我洗嗽、吃飯。飯沒(méi)吃完, 媽媽又叫了起來(lái):“白杰快去上作文班!蔽抑缓锰嶂鴷(shū)包來(lái)到卓越培訓(xùn)中心。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的高度聽(tīng)講后,又寫(xiě)了幾篇作文。這時(shí)的我,已是口干舌燥了,到家后,喝了兩口水,又忙忙的向普林英語(yǔ)培訓(xùn)中心跑去...... 學(xué)完英語(yǔ),已經(jīng)是中午兩點(diǎn)了。我吃完午飯,又背上畫(huà)板、拿上一大把鉛筆去西域畫(huà)廊學(xué)畫(huà)畫(huà)。又是精神浪費(fèi)!..... 下午回到家里,我又得開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,就這樣,又過(guò)去了兩小時(shí)。 吃完晚飯,我打開(kāi)電視機(jī),啊---卡利麥羅動(dòng)畫(huà)片!.....可媽媽又叫了起來(lái):“作文寫(xiě)了嗎?作業(yè)做完了嗎?英語(yǔ)讀了嗎?生字聽(tīng)寫(xiě)了嗎?......”這一連串的問(wèn)題可把我難倒了,我只好關(guān)上電視機(jī)去寫(xiě)作業(yè)。 晚上11點(diǎn),媽媽終于開(kāi)恩了:“白杰,別寫(xiě)了,去睡覺(jué)吧!”我才托著疲憊得身軀上床了....... 在夢(mèng)里,我和同學(xué)們一起打起了籃球、打電腦,還看了動(dòng)畫(huà)片頭文字d、火影忍者、四驅(qū)兄弟...... 親愛(ài)的爸爸媽媽,我知道你們是為我好,但我也想有一些和同學(xué)玩的時(shí)間呀!請(qǐng)把我這籠中的小鳥(niǎo)放開(kāi)一點(diǎn)吧!求求你們給我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間吧!好嗎?
我的星期天作文(2)
“滴滴滴……”無(wú)情的鬧鐘一叫驚醒夢(mèng)中人。“真是的,星期天也不讓人好好地大睡特睡!蔽衣裨沟。接著,我關(guān)掉鬧鐘,打了個(gè)呵欠,迎接新的一天。
七點(diǎn)三十分 我洗漱完后,吃了點(diǎn)面包,便跑去書(shū)房做我的作業(yè)。天知道才做了一個(gè)小時(shí),就給爸媽拉去喝“早茶”了。
喝完早茶后,回到家,我便鉆進(jìn)我的也是老爸給我買的“黃金屋”去了。鬼知道正當(dāng)我看得入迷時(shí),老爸來(lái)向我挑戰(zhàn)五子棋。我極不情愿地放下書(shū),便和老爸大戰(zhàn)起來(lái)。誰(shuí)又知道老爸要我下白子,沒(méi)辦法,下白子是我的弱點(diǎn)吔!真是“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺!
下完五子棋后,老爸戲弄我:“怎么樣!輸?shù)眯姆诜!正所謂頭發(fā)長(zhǎng)、見(jiàn)識(shí)短也!”我回應(yīng)老爸:“我這就去剪,看你怎著!”
說(shuō)罷,便叫媽媽同我一起去剪頭發(fā)。
中午 “兒子,吃鈑了!”老爸叫道。我剛洗完頭出來(lái)說(shuō):“怎么又吃,前幾個(gè)小時(shí)不是才喝過(guò)早茶嗎?”“這又不同,人是鐵,飯是鋼啊!”這又有道理,我只好吃飯了。
晚上
玩了一整天,應(yīng)該睡了。我拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。
第二天
陽(yáng)光又照著我的房間,我知道,新的一天又來(lái)了。
我的星期天作文(3)
六年級(jí)的我們,每天只有習(xí)題的陪伴,課本的陪伴!
好不容易的一個(gè)星期天也不屬于我了,晚上在家做作業(yè),書(shū)桌上的一大疊厚厚的資料,寫(xiě)完數(shù)學(xué),寫(xiě)語(yǔ)文,寫(xiě)完語(yǔ)文寫(xiě)自然……
客廳里的時(shí)鐘敲響了:十一下,十二下……
早上,醒來(lái)時(shí)躺在床上,不一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái),皺著眉頭說(shuō):
“昨天晚上怎么作業(yè)沒(méi)做完就睡了!馬上就要考初中了還不抓緊學(xué)習(xí)……”媽媽一個(gè)勁的嘮叨,我用衣服蓋住頭。直到媽媽說(shuō)累了才停止了她的嘮叨,媽媽出去是甩了一句:“快!起來(lái)把這些習(xí)題做了,對(duì)你是有好處的!不許看電視,更不許玩游戲,回來(lái)后我來(lái)檢查。”
起床后,我那起那支筆,可以感覺(jué)到,我的手在顫抖,媽媽為什么?為什么不能給我一個(gè)自己的星期天?聽(tīng)著底下一些孩子的嬉戲聲,我心里真不是滋味!下午又去青少年活動(dòng)中心去補(bǔ)習(xí)……
一天就這樣過(guò)去了,我的身邊只有習(xí)題的陪伴,我的朋友也只有那些在熟悉不過(guò)的試卷……
媽媽!您就不能給我一個(gè)屬于我自己的星期天嗎?我知道您是為我好,可是如果我們只知道學(xué)習(xí),那也是沒(méi)用的,那樣只會(huì)害自己的!
媽媽,能還我一個(gè)星期天嗎?