春風(fēng)化雨潤物無聲
教子點(diǎn)滴：
春風(fēng)化雨 潤物無聲
——淺談家長在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣中的作用
談到如何教育好孩子，一個(gè)“難”字足以映射出我們家長的心態(tài)。難在一種神圣的使命感，難在一種不可推卸的責(zé)任感，難在一種不易把握的藝術(shù)性，難在一種易入誤區(qū)的盲目性。孩子，從小處看，他（她）是夫婦倆愛的結(jié)晶，是一個(gè)家庭的希望；但從大處看，他們是一代人，更是國家的未來。不能因?yàn)槲覀兒唵位虼直┑慕逃椒�、教育手段而耽誤了孩子，甚至是耽誤了一代人。為此，我們應(yīng)有一種崇高的使命感、責(zé)任感。但教育孩子不是1+1=2這么簡單的公式化，往往因人、因事、因時(shí)、因地而宜，為此教育孩子更具藝術(shù)性。對于孩子的成長、教育，很多家長在認(rèn)識上存在誤區(qū)，只要成績好就行，一好遮百丑。其實(shí)，一個(gè)孩子的良好品質(zhì)、良好情操、良好習(xí)慣的養(yǎng)成遠(yuǎn)比 “只要學(xué)好了數(shù)理化”重要得多。因此，作為家長，要樹立正確教育觀，在“成人”與“成才”的天平上，應(yīng)擺正心態(tài)。
據(jù)有關(guān)“eq”與“iq”的研究表明，孩子未來的成功指數(shù)與幸福指數(shù)的高低，80%取決于eq，iq只占20%。由此可見，培養(yǎng)出一個(gè)高eq的孩子——具有良好的行為習(xí)慣（高尚的品德與情操、善于溝通與協(xié)作、富于感恩與憐憫、勇于抗挫與自信、勤于動手與思考），對于家庭、社會是何等的重要。如何才能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)具有高eq的人？ 我想借用唐朝詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，會給我們很多啟示。
一、從點(diǎn)滴做起，率先垂范，和孩子一起成長。
父母是孩子生命中的第一任老師。作為家長，首先要經(jīng)常檢點(diǎn)自己的一言一行，在孩子面前做好榜樣。在孩子的眼里，這個(gè)世界什么都是新的，而且他們富有模仿能力。你不經(jīng)意的一句話、一個(gè)動作，都會給孩子帶來潛移默化的影響。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，父母是第一責(zé)任人。我兒子的優(yōu)點(diǎn)很多，比如從不隨地丟垃圾。記得在兒子很小時(shí)（大概兩三歲吧），每次上街、逛公園，如要丟廢紙，我們特意帶著他，有時(shí)讓他自己把廢紙丟在垃圾箱內(nèi)，如此以往，不隨地對垃圾的好習(xí)慣就自然形成了，遠(yuǎn)勝于空洞的說教。實(shí)際上在孩子養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的同時(shí)，我們也就自然而然地成了文明人，可以說是伴隨著孩子一起成長。為此，作為家長，要本著對孩子、對家庭、對社會負(fù)責(zé)的使命感，嚴(yán)格約束自己的行為，在孩子面前率先垂范，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
二、從細(xì)微入手，正確引導(dǎo)，樹立規(guī)則意識。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩，也就是所說的規(guī)則，大到國家的法律，小到集體的規(guī)章制度，以及大家共同認(rèn)可的行為準(zhǔn)則，都是一個(gè)人生存在這個(gè)社會里所必須遵守的。從小培并孩子的規(guī)則意識十分重要�，F(xiàn)代社會的秩序是建立在規(guī)則之上的，社會是由無數(shù)規(guī)則構(gòu)筑起來的穩(wěn)固結(jié)構(gòu)，人要生活在社會中就無法逃避這個(gè)結(jié)構(gòu)。只有去適應(yīng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，與這個(gè)結(jié)構(gòu)相互融合，以自我約束的方式享受自由，做到“隨心所欲而不逾規(guī)”，才能獲得其正的自由。
“規(guī)則意識”重在意識，重在自覺和習(xí)慣，這種規(guī)則意識，其實(shí)就是一種道德修養(yǎng)，而它的養(yǎng)成不是靠說教和暴力可以完成的，更多的應(yīng)該是在生活中得到一種外在的教化后內(nèi)化為自身的一種習(xí)慣，這就需要作為教化者的父母首先要成為一個(gè)敬重規(guī)則的人，并從細(xì)微處入手，加以因勢利導(dǎo)。如教育孩子要遵守交通規(guī)則，“綠燈行，紅燈停”、“走路靠右行”，自己必須做到不撞紅燈、靠右行。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，“遵守規(guī)則，但