老師您辛苦了作文(6篇)
老師您辛苦了作文（1）
老師您辛苦了
敬愛的王老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，在這里我向您致以深深的感謝和一句“老師，您辛苦了。”
謝謝您，老師。是您讓我們從討厭作文，討厭寫字發(fā)展到喜歡作文，喜歡寫字，讓我們認識到寫字和作文的好處。
謝謝您，王老師。您在我們身上付出的太多了。為了鼓勵我們，自己掏錢買獎品，還給我們拍照…您花在我們身上的錢比花在自己女兒身上的還要多。
謝謝您，王老師。是您在我們情緒失落時努力安慰我們，使我們心中又一次燃起希望之火。
老師，您的好真是數(shù)都數(shù)不清，現(xiàn)在我想對您說的還是“老師，您辛苦了”。
您的學生：王梁
XX年9月9日
簡評：如能通過具體的事例表現(xiàn)老師的可愛可敬會更感人！
老師您辛苦了作文（2）
老師，
您孜孜不倦的教育我們，
將青春無悔奉獻給我們
但是從沒有喊過一聲累，
老師您辛苦了！
老師，
粉筆灰染白了你的黑發(fā)，
皺紋慢慢地爬上您的臉，
您卻毫無怨
老師您辛苦了！
老師，
您如紅燭，
成灰淚始干；
您如春蠶，
到死絲方盡；
老師您辛苦了！
老師您辛苦了作文（3）
今天，老師教我們一個游戲－－蒙眼寫字。
寫什么字呢？對了再過兩天就是教師節(jié)了，就寫“老師您辛苦了”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫一個字，每個組員寫一筆，多余的筆畫最后一個同學補上。為了公平竟爭最后一個“了”字被改成了“啦”字。
游戲開始了，只見第一組的組員一個個精神抖擻�？墒遣槐炔恢酪槐葒樢惶�。第一組的同學老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。
最后，六個字都寫完了。我一看，天哪，最后一組把字寫到了別一組的字上。就這樣一個黑板就寫滿了我們可笑的字體。
看著看著，我突然想起教師節(jié)來，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復著，無怨無悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國的花朵。
老師，一個多么神圣的名字��！他們嘔心瀝血，換來我們的好成績。老師，一個多么偉大的名字啊！他們無怨無悔，為了我們晚上很晚了還要撲在辦公桌上。
在老師節(jié)來臨之時，我真心地對老師們說一聲：“老師您辛苦了！”
老師您辛苦了作文（4）
老師,您辛苦了
六年的小學生涯就此結(jié)束了。可是,我怎么也承受不了,就要和我朝夕相處了六年的老師離別, 離別之苦啊!盡在不言中。
于是,六年來和老師朝夕相處的往事透過淚珠兒,一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。
最難忘的是一年級下學期的一天下午,老師和同學們都苦熬著炎夏的酷暑,幾乎與最后一節(jié)課下課鈴響的同時,一道刺眼的閃電伴隨著震耳欲聾的炸雷,似將天河炸決了口,暴雨傾盆而下,老師和同學都被困在了教室里了。
雨,漸漸地、漸漸地……小了,教室里的同學,小伙伴們也漸漸地、漸漸地被爸爸、或媽媽、或爺爺、或婆婆打著雨傘或披著雨衣接走了。
教室里還剩下我和另外八、九個同學,一張張驚慌的小臉貼在玻璃窗上,眼巴巴地看著已經(jīng)小了的雨又大了起來,隨著雨水的落地,操場里的積水密密麻麻地濺起了無數(shù)的水泡。不論我們怎么著急,就是看不見來接我們的家長。
教室門碰的一聲被推開了,一直守護著我們的班主任老師不知啥時離開了教室,她手中拿著一把遮陽傘氣喘吁吁地跨進教室說,孩子們,你們的家長被大雨擋住了,要晚些來,我把你們送到校門口去等吧!
她撐著遮陽傘把同學一一送到校門口。
最后一個送我時,我看見老師大半個身子都濕透了,隨著風向的改變,老師和我交換了前行的位置。這時,我發(fā)現(xiàn)老師的遮陽傘是向我傾斜著的,老師把我送到校門口正巧碰上爺爺來接我,我這時看見老師己經(jīng)成了落湯雞。
事后,我們才知道那天晚上,老師因高燒去醫(yī)院看了急診,可第二天照樣很精神地站在講臺上。
那一次,班主任老師在我的腦海留下了深刻印象,而且心中總有一股放不下的激情。
后來學作文了,我寫了作文“傾斜的雨傘”表達了那難忘的、在風雨中結(jié)下的師生情,總算把那一股放不下的激情放下了。
上課時的老師既嚴肅又活潑,就是她一堂堂既生動又引人入勝的講解,讓我們這些無知的兒童有了一定的文化知識,為進一步學習奠定了扎實的基礎(chǔ)。
課后的老師又像大姐姐,她和我們一起捉迷藏、跳繩、玩呼拉圈……,特別每年春季她帶我們到河邊放風箏時,玩高興了大家常常忘記了她是老師。
我們有了好成績、好表現(xiàn)總會得到表揚、獎勵;而我們有時考差了、或犯了錯,她又是那樣寬容、耐心。
我們就這樣和老師日復一日,年復一年地朝夕相處了六年,馬上就因為從老師手中接過了這張畢業(yè)證書,就要和老師分離,離別的痛苦啊!難言的離別!
同學們都哭了,其實老師也眼眶噙滿了淚水。
這時,千言萬語匯成了一句話:老師,您辛苦了! 簡評：小作者的文章感情真摯,敘寫生動!
老師您辛苦了作文（5）
今天是教師節(jié)了，我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準備送給老師。我來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋，辦公室的窗戶也是開著的，辦公桌上放著老師的眼鏡，眼鏡下壓著一本打開的語文書，旁邊還有同學們的作業(yè)本，我知道剛才老師一定在為同學批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。
看著鮮花，我想了很多：如果老師是水，我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎？離不開。如果老師是園丁，我們就好比一棵棵小樹，小樹離得開園丁的栽培嗎？離不開。我們是離不開老師的經(jīng)心教育和培養(yǎng)的。從上學的第一天起，老師時時刻刻都在呵護我們。
有時，老師為了給同學們批改作業(yè)，到很晚才睡。第二天早上又早早來到學校為我們上課。老師為了同學們，沒日沒夜的工作，不知疲倦。
即使老師病了也會來給同學們上課。有一次，臨近期末考試了，老師不舒服，但還是堅持來給我們上課了。我們問老師：“老師，您不舒服為什麼還來給我們上課呢？”老師說：“快期末考試了，我不來給你們上課，帶你們復習，考試時怎麼辦呢？”
我感謝所有教導過我的老師，我要對她們說：“老師，祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了！我不會辜負你們對我的期望，所有的同學都不會辜負你們的期望，我和同學們都不會繼續(xù)努力學習，用我們的成績來報答你們對我們的愛。
老師您辛苦了作文（6）
今天是9月10日——中國人民教師節(jié)。今天秋高氣爽，陽光明媚。給老師送什么呢？賀卡，鋼筆，還是老花鏡呢?老師的眼鏡斗散架了,但是我家里的情況也不是很好,而買這些禮物都是需要錢的,這該怎么辦呢？王華邊吃午飯邊想。突然，她的耳邊又想起了幾天前課上老師對我們講的她說，有一種花，它并不鮮艷奪目，總是生長在雜草中，沒有人管，它頑強的生長，這種花就是野菊。“真是太了不起了�！蓖跞A不禁脫口而出。對了，就送它吧。王華兩三口把飯吃完。背著書包，到路邊采了十幾朵野菊花，有金黃的和紫色的，金黃的花代表孩子們金子般的心，紫色的代表溫馨的祝福。王華一路小跑，到了學校，同學們還沒有來，王華慢慢地走進老師的辦公室。眼前的景象把她驚呆了，老師趴在辦公桌上，睡著了，桌子上還放著語文書和備課本，上面還放著老師的老花鏡，一旁的墨水瓶還開著，顯然是剛用過的。老師，您太辛苦了！
王華想叫醒老師，但看她睡得正香，她突然改變了主意。她想，我把花兒悄悄地插在老師的筆筒里，等老師醒來一看，會很高興的。王華一邊插花一邊在心暗暗地說：我以后要給老師最大最好的禮物——以我優(yōu)異的成績來回報我的好老師。同時也默默地念著：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。