每個(gè)人都有故事
每個(gè)人都有故事
每一個(gè)人都有自己的小秘密，每個(gè)人都有自己的故事。
————題記
朋友，可以安靜地聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)關(guān)于林小年的故事么？
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曾經(jīng)，林小年，我的同桌，跟我說(shuō)過(guò)，一個(gè)“傻子”的故事：
“傻子從小性格就很怪，常把鄰居家里大他半歲的莫天打得滿地找牙。幼兒園時(shí)傻子不像其他小孩那樣聽(tīng)話，會(huì)一中午不睡覺(jué)和鄰鋪兄弟爭(zhēng)辯蟑螂有幾條腿，會(huì)拽他面前的小悠的辮子，會(huì)相信打著一把傘從五樓跳下來(lái)會(huì)沒(méi)事，傻子嘴不甜，把自己的老師氣得生病，導(dǎo)致別人坐著他站著，別人玩著他看著。傻子好希望老師會(huì)喜歡他，還夢(mèng)見(jiàn)老師給他發(fā)蘋(píng)果。 傻子去幼兒園最早，幫別人擺好桌椅板凳，別人一來(lái)他就收手。他以做好事不留名為榮，他以為老師會(huì)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)他。傻子，等啊，等到幼兒園畢業(yè)，老師也沒(méi)表?yè)P(yáng)他。。。。。。”
�。中∧�，要休學(xué)了）
“淺淺，你知道后來(lái)，那個(gè)傻子，怎么了么？”
“怎么了？”
“后來(lái)，傻子決心要做個(gè)“壞小孩”，不再去討老師歡心，總愛(ài)惹老師生氣”
“小年，那個(gè)傻子，是。。。。。。。你，對(duì)吧？”
“天，怎么會(huì)是我呢？呃，對(duì)了，路淺淺，明天，我休學(xué)了，或許，以后就沒(méi)有人跟你講故事了，淺淺，跟我說(shuō)聲再見(jiàn)，好么？”
“林。。。。。。。”
“又要將大道理了，對(duì)吧？”林小年打斷我說(shuō)。
“告訴我，為什么？”
�。P(guān)于林小年不幸的童年）
“淺淺，你知道么？小時(shí)候，我家里窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)單車(chē)我只好每天打的士上學(xué)，小學(xué)的時(shí)候因?yàn)槲页煽?jī)太突出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我多讀了兩年，小學(xué)畢業(yè)后，初中的校長(zhǎng)覺(jué)得我很有前途，就多收了我三萬(wàn)�，F(xiàn)在，班主任認(rèn)為我有很強(qiáng)的獨(dú)立生存能力，于是讓我退學(xué)。既然這樣，我怎么能辜負(fù)班主任對(duì)我的期望呢？淺淺，再見(jiàn)，我要走了，不能陪你考大學(xué)了”
不管我如何勸說(shuō)，小年還是休學(xué)了，自從那以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)名叫林小年的男孩，那個(gè)天天給我找麻煩的男孩，那個(gè)天天跟我說(shuō)故事的男孩，那個(gè)倔強(qiáng)的男孩。。。。。。。。
�。ㄐ∧辏鋵�(shí)淺淺都知道）