今天的教室出奇的靜
今天的教室出奇的靜……
走進教室里，迎面吹來一陣風，風中雜著花兒的氣息。我仔細一看，每個人手中捧著的花兒們，都在向我手中的這束微笑。我看看手中的這束花，每一朵都像一個個沉睡的小精靈，安詳而寧靜，一聲不吭的睡在花籃里。我輕聲慢步地走向自己的座位，似乎在擔心只要有一點輕響，就會吵醒在我手中熟睡的花仙子。
看來大家都知道葉老師今天生日的事了。大家安靜的坐在位子上，一動不動，等待著老師的到來。往日的現(xiàn)在，交作業(yè)聲，聊天聲，早已響成一片。而現(xiàn)在，空氣中，連呼吸聲都沒有。這也難怪，畢竟葉老師教了我們六年了。六年的風雨，六年的艱辛，六年的師生情……早已濃濃地糊在了我們的心頭。這是我們在小學階段里為葉老師的最后一個生日。不用在黑板上寫“祝葉老師生日快樂”；不用在前一天一起商討今天的生日會；更不用再也老是生日這一天表現(xiàn)得特別好……只用真心！只用真心，大家就能走到一起，一起為葉老師準備鮮花；一起為葉老師唱生日歌；一起大聲對葉老師說“生日快樂”！而今天…………
一聲從遠處傳來的那熟悉的腳步聲，打破了空氣中的沉靜。大家坐直了身子，捧好了鮮花，堅定了決心。當葉老師精神抖擻的出現(xiàn)在門邊時，大家的衍生都齊刷刷的轉(zhuǎn)向葉老師。不用說話，只需要默契，大家同時站了起來，排好了出操的隊形，一個個地走到老師的面前，敬禮，之后將花擺在講臺上，安靜的走回座位。
葉老師一臉的莫名其妙，“怎么回事？”一位女生自豪的站起來，說：“老師，生日快樂！”葉老師聽了，哈哈大笑起來，“原來是這么回事，搞得我莫名其妙。今天呀，不是我的生日，是數(shù)學老師的生日…………”