寫給爸爸媽媽的信
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就已過去了一半，再過兩個多月，我就將面臨嚴(yán)峻的畢業(yè)考了。
我目前的學(xué)習(xí)狀況良好。上課時，我遵守課堂的紀(jì)律。當(dāng)老師提出問題時，我能動腦筋去思考。不過，在發(fā)言方面，我還存在一點問題，那就是不夠積極。
我目前的學(xué)習(xí)成績在班里排在中等以上。在數(shù)學(xué)方面，你們就不必多擔(dān)心了，我一定會仔細(xì)認(rèn)真地做題的�？删褪窃谡Z文的閱讀理解和語言表達(dá)能力方面，我有時會因為做題時思考問題不夠周密，語言表達(dá)能力不夠完善，掌握的方法技巧不夠透徹而失分。所以，我的《課時訓(xùn)練》上達(dá)到“優(yōu)良”成績以上的很少。
我的目標(biāo)當(dāng)然是考上讓很多人都夢寐以求的初中——實驗初中。雖然我目前的學(xué)習(xí)成績在班里不拔尖，但是我會努力學(xué)習(xí)，針對自己的弱點進(jìn)行課外訓(xùn)練，針對自己的優(yōu)點進(jìn)行強(qiáng)化。
在本學(xué)期后階段，我打算買一本訓(xùn)練閱讀理解的書，每做好一篇閱讀，你們就幫我對照參考答案進(jìn)行批閱。每天放學(xué)回家，我會先做完老師布置的家庭作業(yè)，再充分地利用多余時間來做事：如看課外書，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文，訓(xùn)練閱讀理解能力等。
其次，我再提點小要求：每當(dāng)我上好一篇課文，你們都要配合我聽寫字詞，默寫段落，并根據(jù)課文內(nèi)容提些問題讓我回答等。最后，祝你們
工作順利，天天開心！
你們的兒子 李意然
XX年4月8日