我與好書(shū)交朋友作文(2篇)
我與好書(shū)交朋友作文（1）
“我與好書(shū)交朋友”活動(dòng)心得
在“我與好書(shū)交朋友”活動(dòng)中，我堅(jiān)持每天看一篇好文章。 在這期間，我讀了許多有益的書(shū)籍，已經(jīng)真正與好書(shū)交成了好朋友。
我看過(guò)許許多多的書(shū)籍，但我認(rèn)為最有利于身心健康的書(shū)是其中《女生日記》， 這本書(shū)對(duì)我的觸動(dòng)最大，這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)成少女地生理、心理微妙地變化。作者楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代少年兒童地快樂(lè)和煩惱，是一部以校園和家庭為題材地成長(zhǎng)小說(shuō)。
我認(rèn)為這本書(shū)非常有教育意義， 它教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)成長(zhǎng)的煩惱和困難，怎樣樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)而自信地孩子。
此外，我還讀了《童年》、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》等一些有意義的課外書(shū)籍。這些書(shū)籍拓展了我的知識(shí)面，讓我懂得了很多。
當(dāng)然，我以后還要更加努力地多讀一些書(shū)籍。我也非常希望同學(xué)們能加入讀書(shū)的行列來(lái)，讓我們都成為書(shū)籍的好朋友，讓我們美麗的校園充滿瑯瑯的讀書(shū)聲。
我與好書(shū)交朋友作文（2）
書(shū)的種類不可計(jì)數(shù),書(shū)里的內(nèi)容無(wú)奇不有。書(shū)是我的朋友，也是大家的朋友。我喜歡書(shū)，我愛(ài)與書(shū)交朋友，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)和生活上的好幫手。
記得有一天晚上，眼皮已經(jīng)打架的我回到房間里準(zhǔn)備睡覺(jué)，看到桌上成堆的作文書(shū)，忍不住隨手拿了一本看了起來(lái)。不知不覺(jué)便看入迷了，忘記了時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面敲門，并對(duì)我:“很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)!”我應(yīng)了她一聲，又繼續(xù)看書(shū)。不知過(guò)了多久，我實(shí)在困得受不了了，只好放下書(shū)。過(guò)了幾天，正碰上語(yǔ)文考試，其中的作文題使我感到頭痛，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。直到后來(lái)，忽然回想到我看過(guò)的那本作文書(shū)，里面有一篇習(xí)作和這次作文的要求很相近，于是我靈機(jī)一動(dòng)，把那篇作文作為參照寫(xiě)出了我自己的作文了。你看，書(shū)真是我的好老師。
還記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)后沒(méi)幾天，老師叫我們回家摘抄段落。而且明確地規(guī)定我們要摘抄寫(xiě)“景”的段落。別人可犯難了，這個(gè)我可不在乎，因?yàn)槲壹依锏淖魑臅?shū)多著呢，仔細(xì)找找就可以了。果然，我在作文書(shū)里很隨便地一翻就找到了我要找的段落，這可把我美地樂(lè)滋滋的呢！雖然老師每個(gè)星期都會(huì)布置幾次摘抄的作業(yè)，而我每次都能輕松地完成任務(wù)，因?yàn)槲矣袝?shū)這個(gè)好朋友。
書(shū)就像一壇佳釀，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就一定能嘗出其中的韻味。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)作你的玩伴吧，天天與它在一起，它會(huì)給你帶來(lái)你意想不到的收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：不僅要讀書(shū)，還要爭(zhēng)取把所讀到的書(shū)變成自己的知識(shí)積累，而不僅僅是參照和摘抄哦！