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我們不應(yīng)厭學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-22

我們不應(yīng)厭學(xué)

  作為一名中學(xué)生,一次次親眼目睹周圍成績差的同學(xué),因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而遭受到輕視,打擊;看到他們因此而一蹶不振,討厭學(xué)習(xí),我覺得,差生更不應(yīng)厭學(xué),應(yīng)該自尊,自重,自強(qiáng)。

  學(xué)生,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是我們的主要任務(wù)。捫心自問:

  我們與別的在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),接受毫無差別的同一個(gè)人的教育,可為什么別人對(duì)比我們學(xué)得更好呢?,原因應(yīng)該在于我們自己對(duì)學(xué)習(xí)上學(xué)不懂的知識(shí)產(chǎn)生沒有弄明白。不管我們生活中面對(duì)什么樣的挫折,不管我們以前學(xué)習(xí)的情況如何,都不應(yīng)該成為我們現(xiàn)在落后別人一理由,我們必須把不懂的知識(shí)也弄清楚,明白。因?yàn)槲覀兟浜蠖粦?yīng)該厭學(xué),要奮力追趕別人。

  厭學(xué)的學(xué)生面對(duì)的困難肯定是巨大的?墒遣徽抢щy的巨大才更顯出了成功的貴重嗎?如果珠穆朗瑪峰是小土丘,登上他又有什么值得稱頌?zāi)?一個(gè)差生如果能克服厭學(xué)的陰影,去學(xué)好各科知識(shí),他的成功不公會(huì)使自己的生活從此充滿光彩,更會(huì)給他人帶來極大的鼓舞。如果一個(gè)人始終將自己禁錮在厭學(xué)的陰影里,那么他就注定枉過此生。

  我們不應(yīng)當(dāng)去厭學(xué)。厭學(xué)會(huì)使你成績落后,會(huì)受別人的輕視,恰恰是對(duì)自己極大的污辱。我們首先應(yīng)同別人一樣,用一股沒有厭學(xué)的勁支爭取成功,證明自己不是差生,去贏來別人對(duì)你的尊重。如果我們國為別人輕視,而更厭學(xué),不求上進(jìn),那么我們注定永遠(yuǎn)是失敗者。

  差生,沒有更廣的生存空間,外界不可能給予我們很多的幫助,因此我們只有自己的雙手去辛勤開拓,才獲得生存 的空間。我們更也不應(yīng)厭學(xué)。只有自強(qiáng)才是叭一的出路。一個(gè)不會(huì)自強(qiáng)的個(gè)人,民族,國家永遠(yuǎn)都是弱小的。任人欺凌和宰割。

  我們不要去討厭學(xué)習(xí),要奮發(fā)圖強(qiáng)。這是一個(gè)人通向成功的陽光大道。這種自己為自己創(chuàng)造的陽光照耀自己一生一世。奮斗吧。

  沖開心中厭學(xué)的枷鎖,不要讓這來之不易的叭一一次生命毫無價(jià)值地度過。

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