一束花作文(2篇)

一束花作文（1）

　　她叫王玥，住在一個(gè)小山村，是一名品學(xué)兼優(yōu)，尊敬老師的好學(xué)生。今天是教師節(jié)，王玥自然會(huì)給在生活和學(xué)習(xí)上處處照顧她的張老師獻(xiàn)上一份最好的禮物。為了這個(gè)，王玥一直在思考。到底什么，才是最好的禮物。

　　終于，王玥打算送張老師一束野菊花。這不僅僅是暗喻老師像野菊花一樣默默奉獻(xiàn)，而且野菊花在這村子里并不多見。再說王玥也實(shí)在是沒錢去買其它更貴重的禮物了。

　　今天天天還沒亮，王玥便穿好衣服，背起書包，瞞著家人，悄悄的跑去了荒郊野外。

　　來到外面。她大口大口的呼吸著新鮮的空氣。天已經(jīng)快亮了，這時(shí)候，她也意識(shí)到，時(shí)間不早必須趕快行動(dòng)。，

　　夏天才過了一個(gè)月，因?yàn)?ldquo;秋老虎”的關(guān)系。這里的野菊花也沒有開多少。這讓王玥十分地失望，她本以為這里有漫山遍野的野菊花等著她采呢！

　　可還是要在這零零星星的菊花中采出一束��！還好，黃色和藍(lán)色的菊花顯得特別的突出，王玥只要低低頭，彎彎腰便可采到。不一會(huì)兒，雖然花開的不多。王玥也采摘到幾十朵花。黃色的，藍(lán)色的，都有。她開心地大笑起來。

　　采到了花，王玥趕緊離開這兒。此時(shí)她想的只有一件事，這束花到底應(yīng)該在什么時(shí)候交給老師呢？王玥決定現(xiàn)在就去老師家。

　　王玥來到了張老師家的窗前。她悄悄地從窗戶里探了探頭。房間了里空無一人，可是墨水瓶還沒蓋上，老師不離身的眼鏡還在桌子上，看來老師是有急事去了。王玥向四周望了望：鋼筆、毛筆、直尺插在筆筒里——這是老師常用的文具；旁邊擺著地球儀，一盞臺(tái)燈還亮著，一沓沓的確作業(yè)堆在邊上……“老師平常就是這樣嗎？”這不禁讓王玥心中對(duì)老師的尊敬又添幾分。

　　她又想起以前：那是個(gè)寒冷的冬天，她得了重感冒，家中無錢替她買藥，于是她開始在課堂上無精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)直往下掉。老師知道了，不僅帶她去醫(yī)院晚上還幫她補(bǔ)課。漸漸地，王玥的成績(jī)上來了，老師的雙鬢卻多了幾絲白發(fā)。王玥心想：這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，她趕緊將花一把把的插進(jìn)筆筒，臉上還不自覺地露出了笑容：她正在想象老師的欣喜呢！

　　一個(gè)不留神，王玥她碰到了老師的尺子，發(fā)出了響聲，把王玥嚇了一跳，她趕緊跑了。

　　“誰呀？”張老師在廁所聽到了動(dòng)靜。出來一看，只見筆筒里突然多出一束花。他欣慰地笑了，淚珠從臉上滾落下來……

　　簡(jiǎn)評(píng)：注意老師的修改，還是句號(hào)使用不當(dāng)?shù)膯栴}——要記住，只有當(dāng)一句話說完了的時(shí)候，才能使用句號(hào)。

一束花作文（2）

　　這天，天氣晴朗，小鳥正在枝頭唱歌。小蘭一大早起床去野外采鮮花，“這花真香真漂亮！”小蘭不禁夸獎(jiǎng)起才來的花朵，然后興高采烈地朝學(xué)校跑去。

　　在辦公室的一個(gè)桌子上，右上方有一個(gè)又大又圓的地球儀和一瓶墨水,還有一個(gè)筆筒，桌面上有一本語文書，上面放著一副老花鏡。左上方還放著一本臺(tái)歷，正翻著“9月10日”這一頁——顯然這天是教師節(jié)，這正是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師的辦公桌。突然，桌前的窗戶被打開了，出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，是小蘭！咦，她來干什么呀？只見她將采來的鮮花插在筆筒里，心想：“我趁老師還沒來的時(shí)候，送她花，她來的時(shí)候，一定十分高興，十分驚訝的！”又想到老師平時(shí)是多么盡職，早出晚歸的；是多么和藹可親，從不提起戒尺打罵學(xué)生；是多么關(guān)心學(xué)生，下雨天，她總把雨傘讓給沒帶雨具的學(xué)生……還想起一次自己生病時(shí)，老師是怎樣冒雨趕到家里為自己補(bǔ)課的——想到這一切，小蘭的臉上露出甜蜜的微笑，便輕輕的關(guān)掉窗戶，拿起另一束花向隔壁的窗戶走去。窗外的花開得正旺，望著小蘭走去的背影，就吹起小喇叭，“嘀嗒嘀嗒”地夸她是個(gè)懂事的好學(xué)生呢。

　　過了許久，一位慈祥的老奶奶走來了，戴起眼睛，才注意到這一束又香又美又充滿溫情的鮮花。雖然不知道是誰送的，但一股感激之情早已涌上她的心頭，她打開窗戶，沐浴在柔和的陽光中，呼吸著清新的空氣，她的笑容更加燦爛了！聽——小鳥又開始唱歌拉！