給母校的一封信作文(2篇)
給母校的一封信作文（1）
親愛的母校：
你好!我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生.即將離開母校了,我的心情是那么的依依不舍.我十二年都在這兒度過,我的童年就在這,我怎么會(huì)不留戀呢?是啊!一個(gè)人只有一個(gè)童年,我會(huì)永遠(yuǎn)記著這,因?yàn)槭悄惆槲叶冗^了我童年的十二個(gè)春夏秋冬.
忘不了,平易近人的老師.他們給了我知識(shí),給了我做人的道理.如果我是小樹,他們就是雨露和太陽(yáng).
忘不了,和藹可親的同學(xué)們.他們給了我面對(duì)困難的勇氣和每個(gè)人都不能少的歡樂.他們一張張小面孔都印在我的心里.
忘不了,在母校懷里發(fā)生的事.天真可愛的同學(xué)們故意制造出的怪事.他們一件件都留在我記憶的腦海里.
啊!多少個(gè)忘不了,多留在母校.在即將離開的這一天,我要大聲說(shuō)出我早就想說(shuō)的話:母校我愛你!我永遠(yuǎn)記得你!我一輩子都感激你！
祝：工作順利 柏葉菲 2004年6月9日
給母校的一封信作文（2）
給母校的一封信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！
我是一位六年級(jí)的學(xué)生，我即將離開我的母�！３切W(xué)。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長(zhǎng)。
首先，我要感謝教育過我的老師們！語(yǔ)文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數(shù)學(xué)老師，您用洪亮的聲音使我們?nèi)褙炞ⅲ挥⒄Z(yǔ)老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們?cè)谝魳防锾兆�，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓贰⒔】�、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺得有幾點(diǎn)學(xué)校做得不足，因此我向?qū)W校提出以下不足和建議：
一、學(xué)校里常常說(shuō)要“減負(fù)”，但實(shí)際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學(xué)生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，考試差的學(xué)生回到家不是挨打就是受訓(xùn)，搞得學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績(jī)還這么差？久而久之，學(xué)生漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，沒有了學(xué)習(xí)興趣，因此成績(jī)也急速下降，成為一名“壞學(xué)生”。
二、學(xué)�；顒�(dòng)范圍小，望擴(kuò)大操場(chǎng)，就可以讓同學(xué)們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學(xué)生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠(yuǎn)就不是好學(xué)生，要理解學(xué)生的心理，理解了每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng)，這樣才能使學(xué)生有上進(jìn)心，從而提高學(xué)習(xí)興趣。身體也最為重要，沒有個(gè)好的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)再好也不能成為國(guó)家的棟梁。
以上是我的一點(diǎn)小小的建議，有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)�，望校長(zhǎng)考慮后，能及時(shí)采納我的建議。
最后，再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：
母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
六{2}班的學(xué)生：文靜 XX年4月8日