無(wú)私的愛(ài)
無(wú)私的愛(ài)
老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)……在我們的身邊無(wú)處沒(méi)有愛(ài)的存在。
老師的愛(ài)像蠟燭，燃燒著自己，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻付出了那么多。在我們班，有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不好，老師一而再，再而三地教他們，可就是記不住。這可把老師急壞了，心想：再這樣下去他們是不可能把成績(jī)提高的，以后考中學(xué)怎么辦？于是，老師幾乎每個(gè)禮拜都把他們留下來(lái)補(bǔ)課，到了下班時(shí)間，總能看見(jiàn)教室里燈亮著。
同學(xué)們的友誼也是可貴的。別看我們班男女生不合群，兩天一小吵，三天一大鬧，但真正團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有什么事能擋住我們的去路。從一件小事就能看出：一次，我們班一位同學(xué)丟了一樣珍貴的東西，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起幫忙找，在大家的努力下，終于找到了。
“父母”這兩個(gè)字無(wú)人不知，無(wú)人不曉，父母給予我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，我們無(wú)從報(bào)答。記得我看過(guò)一篇文章，叫《生命的奇跡》，說(shuō)得是一位母親，她生下了一個(gè)小男孩，小貓一樣脆弱的生命，沒(méi)有自主呼吸，只能借助呼吸機(jī)維持生命。他一直昏迷，那弱小的身體仿佛一碰就要死了似的。他的母親撫摸著他的身軀，一下一下地，像在撫摸一件愛(ài)不釋手的稀世珍寶。突然，奇跡出現(xiàn)了，出生后一直昏迷的嬰兒竟在母親的撫摸下第一次睜開(kāi)了眼。不久后，這個(gè)嬰兒便出院了。我們得以生存下來(lái)，都是母親冒著生命危險(xiǎn)把我們帶到人間的，并由父母的精心照顧，才健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該好好對(duì)待父母。
愛(ài)，讓世界更美好！
簡(jiǎn)評(píng)： "愛(ài)，讓世界更美好！"說(shuō)得真好!