讀《小青石》有感作文(2篇)
讀《小青石》有感作文（1）
讀《小青石》有感 我讀完《小青石》這篇文章后，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人們的道路上，什么才是最有意義的生活呢？ 《小青石》向我們講述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著安適的生活的故事小黑石覺(jué)得很舒服，小青石卻討厭這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)夾子，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，在人們的胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到城市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上，成為讓人們行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的餓生活，他悟出了一個(gè)道理：支持著大眾的腳才是最有意義的生活。 《小青石》這篇文章是我想到祖國(guó)各地，各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人，在為人民服務(wù)。 就拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以起當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國(guó)家教育人才，選擇了教育的工作。他們十幾年或者幾十年都反復(fù)教著簡(jiǎn)單的知識(shí)："abcdef……、1+1=2……"。每天晚上，還要認(rèn)真的備課，是多么辛苦呀！ 同學(xué)們，我們一定要學(xué)習(xí)他們��！
讀《小青石》有感作文（2）
讀《小青石》有感 我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因?yàn)閺奈闹�，我獲得不少教益。
當(dāng)老師布置我們預(yù)習(xí)《小青石》時(shí)，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完了這篇課文。讀后，我明白了一個(gè)道理，就是為人民服務(wù)，人才活得有意義。
小青石在河灘上過(guò)著平靜的生活。起初，它覺(jué)得這種平談的生活厭倦了。它想，如果能像水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成裝飾品和紐扣，跟著人們到外游玩，那該多有意思�。『髞�(lái)，小青石真的被建筑工人鏟上了車(chē)，經(jīng)過(guò)幾番周折，加入了混泥土的隊(duì)伍，被撒在路面上。這時(shí)它的思想產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它認(rèn)為水晶、瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人所服務(wù)，現(xiàn)在，自己已經(jīng)變成了為千千萬(wàn)萬(wàn)人民服務(wù)的鋪路石，這樣的生活不是比它們貢獻(xiàn)大，更有意義嗎？
“支持著大眾的腳，這樣的生活最有意義�！毙∏嗍诨锇槊媲翱偸沁@樣夸耀自己。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù)，又是一個(gè)多么不平凡的英雄��！
讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那兒，用自己的身體支撐著大眾的腳。同時(shí)我的耳邊似乎響起了小青石的清脆的聲音：“支持著大眾的腳，”這樣的生活最有意義�！笔茄�，為千百萬(wàn)人服務(wù)最有意義。這使我想起了許多叔叔、阿姨……
以前，我總是想讓別人為我服務(wù)，如收拾房間、收書(shū)包……哪兒像小青石和有著小青石一樣奉獻(xiàn)精神的叔叔阿姨，他不不計(jì)較個(gè)人得失，為創(chuàng)造千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福生活而忘我的工作，這個(gè)就像“支持著大眾的腳”一樣偉大嗎？我覺(jué)得從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該學(xué)好各門(mén)功課，將來(lái)好在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，當(dāng)一顆小小的青石子，為更多的人作貢獻(xiàn)。