頌園丁
9月10日是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨時，我們懷著尊敬的心情向老師問聲：“老師，節(jié)日快樂！”
是誰把知識毫無保留的傳給了我們？是誰在學(xué)習(xí)上最關(guān)心我們？
是誰把我們從跌倒扶起來？——是老師，是我們辛勤的園�。�
老師，您是一條辛勤勞作的老牛，耕耘在我捫心中；老師，您是一口清澈的泉水，讓我們盡情的從你身上吸取更多的知識；老師您是一條春蠶，吐出潔白的絲;老師，您是一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；老師，您是一輪驕陽，燃燒了自己，奮獻了別人。
在課堂上，是您叫我們不要害怕，是您教我們要積極發(fā)言，是您教我們作業(yè)要做工整，您不但激勵了我們，還教育了我們！
老師，您是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵！在教師節(jié)的這天祝您：“教師節(jié)快樂，老師，非常謝謝您！”
在我幼小的心靈里，有這么一位老師，她是那么的慈祥和藹，那么平易近人，她的音容笑貌時時刻刻都記在我心中，我心里非常的喜歡她和對她有著無比崇敬的感情，她就是當時我們?nèi)?）班的王老師。有人說：老師是辛勤的園丁。...
老師這個偉大而又圣神的職業(yè)，令人敬仰和愛戴，他們?yōu)槿祟惖倪M步立下了汗馬功勞。 為了培養(yǎng)祖國的接班人，您不辭辛勞。您是慈母，又是嚴父，總是教育著我們。...
流金歲月里，常常有一些畫面，鋪展在勞動時刻，感動我們的心靈，編織成一首首詩。題記老師如一盞明燈，照亮了我前進的道路；老師如夜晚的啟明星，為我指引方向；老師如一座橋梁，溝通了人與人之間的文化；老師如一盆爐火，在寒冷時為我驅(qū)...
播種培土育幼苗，捉蟲除害修枝條。只言春雨催花開，不說心血使嬌嬈！...
甲乙丙丁數(shù)他小，春夏秋冬育花草。枝頭紅了見美好，頭發(fā)白了知多少？...
幾載春秋，三尺講臺，他們是最懂得默默奉獻的人，也是最值得我們敬重的人。題記有一種人不是你的親生父母卻拿你們當他們的兒女對待，有一人不辭辛勞，為你在前往成功的道路上指引方向；有一種人，不論春夏秋冬，總在三尺講臺上用粉筆書寫...
一個節(jié)日給人的感覺就是懷舊了，那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。九九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。...
我家茅舍后院有一棟老得不成再老的帶院諒楓老樓，舊日是一所私立幼兒園，不大卻很溫馨。內(nèi)部惟有一個教師講授，全日天從早到晚皆有在奉養(yǎng)咱們這群小崽子，阿誰晦氣的老師即是陳醉一個胡鬧的花匠。...
讓我敬佩和稱贊的老師即使您無法聽到，無法聽到。我拋開其它的話，想對您說一聲：“老師，我很想念你�！蹦衲�49了，個子大概比我高出一顆頭的樣子，您有四個孩子，您是我的數(shù)學(xué)老師。...
是誰在我不明白的時候幫助我、教我？是誰在我做錯事的時候批評我、教導(dǎo)我？老師，是您，全是您啊！第一天踏進校門，您就告訴我們：要做一個好孩子，長大要祖國的棟梁。是您把許多不知方向亂長的小樹苗一點兒、一點兒地扶直。...
老師這是多么嚴肅的字眼他又是那么地親切他像園丁，哺育著祖國的花朵，多么的辛勤，多么的無私。付出了那么多的汗水最后得到的：只是一絲欣慰，開心地與培育數(shù)月的學(xué)生揮手再見，暗暗地在背后感傷，像一根蠟燭燃燒著自己，照亮著別人等看...
夕陽襯著您的身影，汗水映出您的笑紋，您把知識的種子，灑滿大地，讓我們聆聽您的諄諄教誨，讓我們記住您的細細叮嚀，老師，您是園丁，我們是花草，讓我們在您的澆灌下長出根須，讓我們在您的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，汗水和露珠教會我們長大，沃...
播種栽苗盼長快，修枝剪條心疼愛。育成棟梁撐天地，不為自家將樓蓋。...
栽花種樹育山林，歷經(jīng)風(fēng)雨付艱辛。數(shù)年熬得果子紅，一人吃苦甜眾人。...
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的...