校園里的笑聲
體操比賽的日子快到了，可是體育課老師卻還在埋怨：“這么差的表現(xiàn)，我看準(zhǔn)得倒數(shù)第一！”面對(duì)老師的數(shù)落，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣、毫無(wú)信心。
比賽終于到了，我們還是愁眉苦臉地蹲在操場(chǎng)上。突然，一個(gè)和藹而又堅(jiān)定的聲音傳到我們的耳邊：“相信自己，要戰(zhàn)勝對(duì)方首先要戰(zhàn)勝自己！”對(duì)呀，還沒(méi)上賽場(chǎng)自己已認(rèn)輸了，那怎么會(huì)贏呢？老師的話宛如一絲光亮，照亮了在黑暗中的我們；宛如一團(tuán)烈火，使我們心中的激情再次燃燒。我們回頭一望，原來(lái)是陳老師，陳老師正向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們滿懷信心地說(shuō)：“陳老師，我們盡最大努力去拼搏！我們一定不會(huì)讓您失望的！”
到我們班出場(chǎng)了，我們想好好表現(xiàn)，可心一慌，緊張起來(lái)了。這時(shí)，陳老師又投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別害怕，只要把自己的能力發(fā)揮出來(lái)，不管結(jié)果怎樣。”看到了陳老師的目光，我們的心也放松了下來(lái)。說(shuō)起來(lái)也奇怪，心放松下來(lái)以后，我們居然合作得很有默契：一起踢腿，一起擺手，一起伸腰，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。終于，我們順利地完成了比賽任務(wù)，我們以最好的狀態(tài)和最整齊的隊(duì)伍回到教室。一到教室，班里立刻哄了起來(lái)。當(dāng)然，討論的話題只有一個(gè)：比賽的成績(jī)會(huì)如何？有的同學(xué)說(shuō)：“成績(jī)肯定會(huì)很差，因?yàn)槲覀凅w育課不練習(xí)……。”有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該中等吧……”還有的同學(xué)說(shuō)：“我希望是前三名……”
大家還在議論紛紛，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的體操比賽獲得了一等獎(jiǎng)！”教室一下子靜了下來(lái)，連掉下一根針也聽(tīng)得到。片刻，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲、歡呼聲……
“鈴鈴鈴”，陳老師的手機(jī)響起了歡快的樂(lè)曲，陳老師按了通話鍵，說(shuō)：“我是陳老師，你是——” “�。渴裁�！好，謝謝。”陳老師按了結(jié)束鍵又說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的文藝表演也獲得了一等獎(jiǎng)啦！”
“yes，好呀……”同學(xué)們的歡笑聲傳出了教室，在校園里回蕩。
簡(jiǎn)評(píng)：事實(shí)證明，戰(zhàn)勝自己最大的敵人就是自己，只要充滿信心，任何事情都可能實(shí)現(xiàn)。