凡卡續(xù)集在凡卡寄出信的第二天，郵遞員整理信件時(shí)，見凡卡寫的那封信地址不明，便隨手扔到了路邊。后來信被住在與凡卡同街的杰伊兄妹倆兒拾到。他們是一個(gè)著名作家、思想家的孩子，他們回家后好奇地把信拆開看。...

在凡卡寄出信的第二天，郵遞員整理信件時(shí)，見凡卡寫的那封信地址不明，便隨手扔到了路邊。后來信被住在與凡卡同街的杰伊兄妹倆兒拾到。他們是一個(gè)著名作家、思想家的孩子，他們回家后好奇地把信拆開看。...

凡卡將信塞進(jìn)了郵箱，懷著甜蜜的希望熟睡了，他醒來后，又發(fā)生了什么樣的故事呢？如果你是作者，又會(huì)如何編寫？下面小編為大家分享《凡卡》的續(xù)寫作文，歡迎閱讀！《凡卡》的續(xù)寫1凡卡過了幾天后，爺爺還沒有去接他，他顯得很傷心。...

如果原文以記事為主，續(xù)寫部分應(yīng)該是事件得自然延伸，做到中心事件不變，敘述人稱不變，也就是依照原來的敘述角度，圍繞中心事件來續(xù)寫新的情節(jié)。以下是小編給大家整理的凡卡的續(xù)寫三篇，喜歡的過來一起分享吧。...

《凡卡》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第四組“外國(guó)名篇名著”專題當(dāng)中的一篇精讀課文。課文中凡卡的結(jié)局是凄慘的，如果給凡卡寫續(xù)集，你會(huì)寫成什么樣的呢?下面給大家分享凡卡的續(xù)寫，一起來看看吧！...

《凡卡》這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。一起來看看《凡卡》的續(xù)寫，歡迎讀者參考！《凡卡》的續(xù)寫1過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。...

命運(yùn)真會(huì)捉弄人，不是所有人的生活都是和諧、美好的。小凡卡的出生注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局。9歲的小凡卡沒有爸爸，也沒有媽媽，只有爺爺一個(gè)親人。有一天，小凡卡被爺爺送到城市里。他滿懷希望來到老板家，他以為自己會(huì)過得很好。...

雪一直在下者，凡卡的夢(mèng)也在繼續(xù)著……仿佛爺爺就在面前，帶他回家了……不幸的是，在凡卡寄出信的第二天，郵差整理信件時(shí)，見凡卡那封信地址不明而且沒有郵票，便隨手一扔，放在了“查無此人”的箱子里。...

續(xù)寫凡卡作文(一)凡卡從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來，又迎來了嶄新的一天。早餐雖然只有幾片面包，可是，凡卡心中有著爺爺為動(dòng)力，似乎也強(qiáng)壯了不少。爺爺很快就會(huì)來接我的!凡卡快活地想著。...

凡卡！凡卡！快給我起來······說罷一記皮鞭抽到凡卡身上。凡卡從夢(mèng)中驚醒，雙眼含著淚水，無奈地開始工作······日子一天天過去，時(shí)光飛快流逝著。凡卡十分難過。...

續(xù)寫,就是按照原文的思路與情節(jié),繼續(xù)寫下去，續(xù)寫的要求是主要人物、主要情節(jié)的延伸,必須合情合理,符合人物的性格和事物的因果。下面給大家分享《凡卡》的續(xù)寫，一起來看看吧！...

親愛的凡卡：你好！我是一名來自中國(guó)的小學(xué)生，你的不幸遭遇我深表同情。凡卡，你多么渴望回到爺爺身邊，但那只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。但是現(xiàn)在，我可以陪你談心，這也許能使你好受一點(diǎn)。凡卡，我可以教你寫信。...

《凡卡》作者通過對(duì)小凡卡生活的一些細(xì)節(jié)的描寫，揭示了沙皇等級(jí)制度的殘暴與冷酷，同時(shí)也引發(fā)了讀者對(duì)小主人公凡卡的同情。以下是小編整理的續(xù)寫，歡迎大家參考！...

今天，我讀了凡卡一文，使我受用不荊書中的凡卡才9歲，我已經(jīng)11歲了。他卻收受老板和老板娘那么多的苦：老板和老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他、伙計(jì)們總想方設(shè)法地捉弄他。我們身體那么健康，都是吃得好，每天吃大魚大肉。...

讀罷了《凡卡》這篇文章，我覺得凡卡真的是一個(gè)命運(yùn)悲慘、令人同情的人。凡卡他從小無父無母，和爺爺相依為命，九歲時(shí)，年邁多病的爺爺無法養(yǎng)活他了，把他送到了鞋匠那里做學(xué)徒，受到了老板百般的虐dai，每天都要挨打，給老板的兒子搖搖籃...