老師我想對您說作文(5篇)
老師我想對您說作文（1）
親愛的老師:
您好!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們兩年多的時間了。但是，因為我平時不敢和您溝通，所以，有些話就藏在心里不您跟您講。但是今天，我終于鼓起勇氣，，我真誠地對您說聲：“謝謝您，我親愛的老師。”
就像流水一樣的時間在不經(jīng)意中悄悄的溜走了。而您和我也已經(jīng)共同度過了三個春秋。隨著時間的流逝，許多酸甜苦辣的記憶我都已經(jīng)淡忘了。但在四年級第二學期所發(fā)生的那一件事我卻無法把它給淡忘。那是一個寒冷的早晨，我生病了，在電話里，您叮囑我注意這個，注意那個，到后來您才依依不舍地掛了電話。那天下午，我剛打完點滴回到學校，您就不顧勞累地幫我補課。要不是您那天幫我補課，我才不會在期末考試取得96`5的好成績呢！
謝謝您，我親愛的老師，我愛您
您的學生：燁瑩
XX年10月19日
老師我想對您說作文（2）
老師我想對您說
我有一件事，在心里已經(jīng)憋了一年了，這件事使我悶悶不樂.
在四年級下學期的時候，有一次我忘了帶作業(yè)，老師就對我說：＂你下午再帶來吧.＂下午回去拿的時候，
發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了，我心想：＂肯定還在書包里＂下午上學的時候，我卻發(fā)現(xiàn)書包里沒有，這時老師就說：＂惠子，
你怎么又沒交作業(yè)？＂我說：＂我也不知道啊�。⒗蠋熡脩岩傻难酃饪粗�，說：＂明天叫你家長來.＂我特別
不高興.
老師，我想對您說：＂請您相信我，我做作業(yè)了.＂
老師我想對您說作文（3）
老師:
您好!一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆，給您寫信。
今年已經(jīng)是六年級了，真快，我從一個無知幼稚的小女孩變成了一個開朗樂觀的少女。在成長的道路上，我嘗過了成功的喜，被誤會的怒，離別的哀和玩耍的樂。說真的，當我成功地跨上一層樓梯，升上了六年級的時候，我真的感慨萬千。藏著憧憬和希望，踏上了我最后一年的小學生涯。
當我見到您時，第一眼就認出了您就是去年那個去二班代課的老師。我不禁打了一個抖。“媽媽瞇�。〗衲昕磥碛忠庋炅�，哎，該我命苦！”因為我聽二班的人說您嚴厲得很，一點小事都不放過，要是我做錯了，那不就……我不敢再想下去。
但是上您的第一節(jié)課，我突然覺察到一股從沒有過的學習勁，我開始反省那天的日記，會不會是同學們亂說的呢？我想再次試探一下，于是我鼓起勇氣，讓您幫我講解一道數(shù)學題。您的話語很親切，很溫柔，我的日記再次得到了否認，我確認就是您了。
于是，從那以后，我就愛上了數(shù)學。許多人知道，我的理想是當一名億人崇拜，萬人佩服的作家，在文字里自由地徜徉。可是，這個學期，我的數(shù)學成績突然提高了許多，很多人都不解地問我：“why?"我很自信地告訴他們，我不僅想單獨做一個作家，而是想做一個數(shù)學很好的作家，也就是說，在作家里，我的數(shù)學最好，在數(shù)學家里，我的作文最好，這是我這個學期的理想。
您的汗水澆灌我，您的心血哺養(yǎng)我，花兒把笑容獻給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長！老師，您像園丁一樣為祖國山川添秀色，神州大地盡芳菲。在這封信里，讓我向您表達衷心的祝愿。
我想，愛玩，讒嘴是小孩子的品性，偶然犯犯錯誤，是我們的優(yōu)點，但您在我眼中，就是一枝永遠燃燒不完的蠟燭，我會用行動來證明您的汗水心血流而有用。我向您保證，我一定好好學習，天天向上，在以后的學習生活中爭取更大的進步。
祝您
身體健康，天天happy！
學生：膺妮
.11.2
簡評： 小作者對自己的未來充滿信心，很好啊，老師一定非常愿意看見自己的學生成為文學家、數(shù)學家。那就要從每一堂課，每一次習作開始努力啦！ 最后的兩段抒情稍顯生硬。最后一段“偶然犯犯錯誤，是我們的優(yōu)點……但您在我眼中……”讓人讀來有點費解。
老師我想對您說作文（4）
我哭了。
我，一個堂堂正正的男子漢，卻一次又一次地被爸爸媽媽的真情所感動。（這里用轉(zhuǎn)折不太合適）
在一個星期二的下午，老師把前次的考試卷給發(fā)了，我只靠了69分，天哪！69分！只要在85分之下就要受到爸爸媽媽的痛打，69分！不是要被爸爸媽媽趕出家門啊，我是多么的痛苦，而當我堅強的時候，又被爸爸媽媽的真情給感動了，我沒有了力量，老師，是你給了我力量。原本我是想放學之后，把您叫來，說出我的真心話，可是我沒有那勇氣。
當我一次又一次地放棄我是，您出現(xiàn)我的眼前，讓我當了班干部，每次干什么的很重視我，從那是，我又一次地站起來了，您把我的班干部給撤了，我沒有灰心，只是對自己說：“沒關(guān)系，還有機會的。”
當我沒做完作業(yè)時，眼前總是浮現(xiàn)出老師的信任，我立刻把作業(yè)寫完了，我是多么的高興，多么快樂，多么可愛�。�
當我考試沒考好時，沒有人知道我在怎樣努力，感受到的不是爸爸媽媽的鼓勵，而是爸爸媽媽的斥責，只有老師您能夠理解我的感受。
老是，您真的能夠理解我感受嗎？我一頂會用優(yōu)異的成績來報答您老師，我還想真誠地對您說：“老師，我一定會努力的。”
我相信，總有一天，我會大到全班第一，全年級第一，全校第一，不，是全省第一。
老師我想對您說作文（5）
自從踏進了學校的門檻
我們就生活在老師的身邊
我們從一個愛哭的孩子
變成了懂事的少年
老師就像辛勤的園丁
每天愛把我們澆灌
讓我們學會了知識
學回了幫助伙伴
老師就像一根燃燒的蠟燭
默默無聞的奉獻
用閃動的亮光
照亮我們的心田
老師就像一位仙女
她舉著愛的火把
為我們照亮明天
老師我想對你說一聲
老師.您辛苦了.謝謝您
無論我走到哪里
我的思念
一定會飛到您的身邊
簡評：情真意切，感人至深。