老師我想對您說作文(5篇)
老師我想對您說作文(1)
親愛的老師:
您好!光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們兩年多的時間了。但是,因為我平時不敢和您溝通,所以,有些話就藏在心里不您跟您講。但是今天,我終于鼓起勇氣,,我真誠地對您說聲:“謝謝您,我親愛的老師。”
就像流水一樣的時間在不經(jīng)意中悄悄的溜走了。而您和我也已經(jīng)共同度過了三個春秋。隨著時間的流逝,許多酸甜苦辣的記憶我都已經(jīng)淡忘了。但在四年級第二學期所發(fā)生的那一件事我卻無法把它給淡忘。那是一個寒冷的早晨,我生病了,在電話里,您叮囑我注意這個,注意那個,到后來您才依依不舍地掛了電話。那天下午,我剛打完點滴回到學校,您就不顧勞累地幫我補課。要不是您那天幫我補課,我才不會在期末考試取得96`5的好成績呢!
謝謝您,我親愛的老師,我愛您
您的學生:燁瑩
XX年10月19日
老師我想對您說作文(2)
老師我想對您說
我有一件事,在心里已經(jīng)憋了一年了,這件事使我悶悶不樂.
在四年級下學期的時候,有一次我忘了帶作業(yè),老師就對我說:"你下午再帶來吧."下午回去拿的時候,
發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了,我心想:"肯定還在書包里"下午上學的時候,我卻發(fā)現(xiàn)書包里沒有,這時老師就說:"惠子,
你怎么又沒交作業(yè)?"我說:"我也不知道啊。⒗蠋熡脩岩傻难酃饪粗,說:"明天叫你家長來."我特別
不高興.
老師,我想對您說:"請您相信我,我做作業(yè)了."
老師我想對您說作文(3)
老師:
您好!一種難以抑制的感情使我忍不住拿起手中的筆,給您寫信。
今年已經(jīng)是六年級了,真快,我從一個無知幼稚的小女孩變成了一個開朗樂觀的少女。在成長的道路上,我嘗過了成功的喜,被誤會的怒,離別的哀和玩耍的樂。說真的,當我成功地跨上一層樓梯,升上了六年級的時候,我真的感慨萬千。藏著憧憬和希望,踏上了我最后一年的小學生涯。
當我見到您時,第一眼就認出了您就是去年那個去二班代課的老師。我不禁打了一個抖。“媽媽瞇。〗衲昕磥碛忠庋炅,哎,該我命苦!”因為我聽二班的人說您嚴厲得很,一點小事都不放過,要是我做錯了,那不就……我不敢再想下去。
但是上您的第一節(jié)課,我突然覺察到一股從沒有過的學習勁,我開始反省那天的日記,會不會是同學們亂說的呢?我想再次試探一下,于是我鼓起勇氣,讓您幫我講解一道數(shù)學題。您的話語很親切,很溫柔,我的日記再次得到了否認,我確認就是您了。
于是,從那以后,我就愛上了數(shù)學。許多人知道,我的理想是當一名億人崇拜,萬人佩服的作家,在文字里自由地徜徉。可是,這個學期,我的數(shù)學成績突然提高了許多,很多人都不解地問我:“why?"我很自信地告訴他們,我不僅想單獨做一個作家,而是想做一個數(shù)學很好的作家,也就是說,在作家里,我的數(shù)學最好,在數(shù)學家里,我的作文最好,這是我這個學期的理想。
您的汗水澆灌我,您的心血哺養(yǎng)我,花兒把笑容獻給辛勤的園。圾B兒把歡樂獻給蔚藍的天空;而我要把優(yōu)異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師,您就像春天里的小雨,淅瀝瀝,嘩啦啦,滋潤著我們一代又一代的幼苗,使我們健康、快樂地成長!老師,您像園丁一樣為祖國山川添秀色,神州大地盡芳菲。在這封信里,讓我向您表達衷心的祝愿。
我想,愛玩,讒嘴是小孩子的品性,偶然犯犯錯誤,是我們的優(yōu)點,但您在我眼中,就是一枝永遠燃燒不完的蠟燭,我會用行動來證明您的汗水心血流而有用。我向您保證,我一定好好學習,天天向上,在以后的學習生活中爭取更大的進步。
祝您
身體健康,天天happy!
學生:膺妮
.11.2
簡評: 小作者對自己的未來充滿信心,很好啊,老師一定非常愿意看見自己的學生成為文學家、數(shù)學家。那就要從每一堂課,每一次習作開始努力啦! 最后的兩段抒情稍顯生硬。最后一段“偶然犯犯錯誤,是我們的優(yōu)點……但您在我眼中……”讓人讀來有點費解。
老師我想對您說作文(4)
我哭了。
我,一個堂堂正正的男子漢,卻一次又一次地被爸爸媽媽的真情所感動。(這里用轉(zhuǎn)折不太合適)
在一個星期二的下午,老師把前次的考試卷給發(fā)了,我只靠了69分,天哪!69分!只要在85分之下就要受到爸爸媽媽的痛打,69分!不是要被爸爸媽媽趕出家門啊,我是多么的痛苦,而當我堅強的時候,又被爸爸媽媽的真情給感動了,我沒有了力量,老師,是你給了我力量。原本我是想放學之后,把您叫來,說出我的真心話,可是我沒有那勇氣。
當我一次又一次地放棄我是,您出現(xiàn)我的眼前,讓我當了班干部,每次干什么的很重視我,從那是,我又一次地站起來了,您把我的班干部給撤了,我沒有灰心,只是對自己說:“沒關(guān)系,還有機會的。”
當我沒做完作業(yè)時,眼前總是浮現(xiàn)出老師的信任,我立刻把作業(yè)寫完了,我是多么的高興,多么快樂,多么可愛。
當我考試沒考好時,沒有人知道我在怎樣努力,感受到的不是爸爸媽媽的鼓勵,而是爸爸媽媽的斥責,只有老師您能夠理解我的感受。
老是,您真的能夠理解我感受嗎?我一頂會用優(yōu)異的成績來報答您老師,我還想真誠地對您說:“老師,我一定會努力的。”
我相信,總有一天,我會大到全班第一,全年級第一,全校第一,不,是全省第一。
老師我想對您說作文(5)
自從踏進了學校的門檻
我們就生活在老師的身邊
我們從一個愛哭的孩子
變成了懂事的少年
老師就像辛勤的園丁
每天愛把我們澆灌
讓我們學會了知識
學回了幫助伙伴
老師就像一根燃燒的蠟燭
默默無聞的奉獻
用閃動的亮光
照亮我們的心田
老師就像一位仙女
她舉著愛的火把
為我們照亮明天
老師我想對你說一聲
老師.您辛苦了.謝謝您
無論我走到哪里
我的思念
一定會飛到您的身邊
簡評:情真意切,感人至深。