愛心殺手
有些人看到這個題目可能有點疑惑,為什么有愛心還是“殺手”呢?其實我也是從一本書上看到的。一些爸爸媽媽們給孩子很多壓力,孩子們其實很難受,但家長卻認為是對孩子著想,但在無形中卻使孩子非常難受、郁悶。
一次,我和班上的幾位同學(xué)在一起討論“上補習(xí)班”的問題,有的說周末的時間出了吃飯根本沒有時間休息,全都是在上外面的各個種類的提高班,有的說做完作業(yè)后不是做家長給的習(xí)題,就是完成家教布置的作業(yè)?傊畮缀醵荚凇皩W(xué)習(xí)”。
我之所以在“學(xué)習(xí)”上打 “ ”號,就是想問上這些補習(xí)班到底能達到什么樣的目的,難倒哪個上的“創(chuàng)維”、“創(chuàng)新”
多,哪個學(xué)習(xí)成績就是班級第一?我看不見得。關(guān)鍵是要看學(xué)生是不是每分鐘都在利用,如果不是,那一點效果都沒有。也就是父母為孩子報補習(xí)班,只是一種表面上的安慰罷了,只是希望孩子能有所進步罷了!
俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”說不定我這個不上補習(xí)班旁觀者說的話也有點道理。一些父母在讓孩子上補習(xí)班的同時,往往忽視了孩子獨有的特長,繪畫、彈鋼琴、制作航!ぁぁぁぁぁに约议L們不能盲目為孩子報這報那,而是在原來的基礎(chǔ)上取長補短,否則,你的家長也即將成為“愛心殺手”哦!
同學(xué)們,如果你的爸爸媽媽符合了當(dāng)“愛心殺手”的種種條件,不妨也對他們說一句話:“爸爸媽媽,你們錯了!”