由“？”到“！”
由 “？” 到 “！”
指導(dǎo)老師：莫宗玲 作者：鄒镕
在我童稚的心里有許許多多個(gè)“？”，但經(jīng)過(guò)努力常常會(huì)被我破解成為“！”。
小時(shí)候我經(jīng)常上課不聽(tīng)課，那次老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，理解“狐假虎威”的意思，由于我搞小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)到，下課便問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么？不知是他發(fā)音不準(zhǔn)，還是我聽(tīng)力有問(wèn)題，竟把“狐假虎威”聽(tīng)成了“狐獎(jiǎng)胡威”。因?yàn)閶寢寷](méi)有多少文化，我問(wèn)她，她答道：“不就是狐貍獎(jiǎng)勵(lì)胡人威風(fēng)嗎？”太簡(jiǎn)單了！我便勞勞記住。第二天，我江山易改本性難移，繼續(xù)搞小動(dòng)作，想不到被老師抓到了。她問(wèn)道 ：“狐假虎威”是什么意思，我便回答：“不就是狐貍獎(jiǎng)勵(lì)胡人威風(fēng)嗎！”頓時(shí)教室里哄堂大笑，我哭笑不得，老師笑得滿臉通紅。直到我查了字典才恍然大悟。直到現(xiàn)在我想起此事都覺(jué)得哭笑不得。
是�。∑鋵�(shí)成長(zhǎng)路上是會(huì)有許許多多的“？”，當(dāng)我們把“？”轉(zhuǎn)化為“！”時(shí)，那是需要我們不懈的努力。請(qǐng)不要把“？”到“！”留下遺憾。