20年后的今天作文(3篇)

20年后的今天作文（1）

　　20年后的今天

　　20年后的今天，也許我已成為一位有名的醫(yī)生，救死扶傷。

　　20年后的今天，我下班時(shí)路過母校門口，看見了小時(shí)候的同學(xué)。他們都聚在一起。

　　我走過去。看見了小時(shí)候的淘氣大王小明�，F(xiàn)在他已長大成人，不像以前那樣淘氣。他穿了一身西服，彬彬有禮，我都有點(diǎn)認(rèn)不出來了。我還看見了小時(shí)候最要好的朋友，小紅。她還是老樣子，一點(diǎn)沒變，聽說她還當(dāng)上了人民教師。小紅看見了我，做過來跟我打招呼，我也向她問好。我們兩人一起談?wù)撘郧暗拿篮脮r(shí)光，還說時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，都成了小時(shí)候羨慕的大人……

　　我們談了很長時(shí)間，從小時(shí)候談到成年，趣事數(shù)不清。

　　時(shí)間過得真快。最后，大家都互相留下了手機(jī)號碼和住址，方便以后見面。

　　20年后的今天，我真盼望著你的到來，盼望看到20年后的今天是否與我想象的一樣 。

　　指導(dǎo)老師：高連芳

20年后的今天作文（2）

　　20年后的今天

　　自從小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們各奔他鄉(xiāng)，在小學(xué)時(shí)，我提議：20年后的今天，我們在小學(xué)里聚會。時(shí)光如流水，一晃二十年過去了，同學(xué)都已經(jīng)長大成人。為了實(shí)現(xiàn)我的諾言，我早早地出發(fā)去當(dāng)初的小學(xué)，看望老師同學(xué)。

　　二十年后的今天，我已經(jīng)成為了一名偉大的科學(xué)家。我駕駛著當(dāng)代先進(jìn)的海、陸、空多功能飛船飛往學(xué)校。20年后我們的學(xué)校已經(jīng)聞名全國，這都是老師和同學(xué)的努力，想著想著，雷達(dá)上顯示出有一架無人駕駛的高智能飛機(jī)在我的飛船的后面，雷達(dá)上顯示這種飛機(jī)全世界上只有一架，那人就是我的老同學(xué)王少康制造的，他現(xiàn)在已經(jīng)是全球著名的科學(xué)家，他的發(fā)明已有100多種，是“第二個愛迪生”。難道王少康也回到小學(xué)了。我加快飛船的速度，不一會兒就到學(xué)校了，現(xiàn)在的學(xué)校是車水馬龍。老師站在門口，天吶！這是現(xiàn)在的老師嗎？比教我們的時(shí)候年輕了許多，簡直就是天上的仙女。老師告訴我，她是用了龐穎的“返春靈”，為了幫龐穎發(fā)明這種神奇的藥水，老師一直在給她當(dāng)幫手。我走進(jìn)教室，看見有許多人都來了，他們有的當(dāng)記者，有的當(dāng)老板，有的但老師，有的當(dāng)明星，有的當(dāng)作家，有的當(dāng)科學(xué)家，有的當(dāng)醫(yī)生……老師走進(jìn)來，讓我們談?wù)勛约旱某砷L道路，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。

　　如今我們都長大了，我們要回報(bào)社會，回報(bào)老師，回報(bào)父母，做個有用的人，做一個棟梁之材，做一個對社會、對祖國有用的人，為社會、為祖國出一份力。

20年后的今天作文（3）

　　20年后的今天

　　20年后，我已是一位著名的青年科學(xué)家。我發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)對人類有貢獻(xiàn)的物品，如：“時(shí)間穿梭機(jī)”可以駛向過去未來；“如意門”想到哪里就可以去哪里，等等。

　　有一天，我忽然收到一封邀請函。內(nèi)容是：你好！王少康。請你于2027年10月1日，到時(shí)空大廈297層集合。落款是姜凱。我一想不就是今天嗎？我就急忙乘上我發(fā)明的“水陸空三 用飛艇”，這是我的新發(fā)明。它可以上天入地，并且可以以每秒25萬公里的速度前進(jìn)。

　　我正飛著呢，只見“嗖”的一聲，一個物體從我身邊飛過。我急忙打開“宇宙掃描系統(tǒng)”，一看，嗨！原來是我小學(xué)同學(xué)陳吉波，他正乘坐“光速飛艇”呢！我想：他也應(yīng)該去時(shí)空大廈吧！

　　我來到時(shí)空大廈門前，看見我小學(xué)同學(xué)都來了。大家見到我贊不絕口，原因是：前兩天，我發(fā)明了“水陸空三用飛艇”，登上了報(bào)紙。

　　我看到老師就一臉問號，老師怎么還像20年前一樣呢？老師看透了我的心思，說：“我一直幫著孫興杰研制一種藥‘細(xì)胞激活霜’它可以使人體內(nèi)死亡的細(xì)胞復(fù)活，使人獲得青春。”

　　我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)職業(yè)千奇百怪，有董事長、市長、教授、發(fā)明家、教師等等，變化實(shí)在太大了。我一起去了時(shí)間酒店——大廈的297層。

　　指導(dǎo)教師：高連芳