凡卡的信寄出后
第二天，爺爺來了，笑瞇瞇地眨著眼睛，向他招手，爺爺帶著他幸福地回到了鄉(xiāng)下，泥鰍和希旦卡站在門口歡迎凡卡回來了，心愛的小風(fēng)琴安然地立在那兒。白天，他歡樂地和菲吉卡一塊兒放羊，夜晚凡卡得獨自睡在一間破舊的小屋里。
有一天，天還剛亮不久，可憐的凡卡因熟睡被地主發(fā)現(xiàn)了，地主像拖小貓似地把凡卡帶到院子里，孩子一句話也沒有說，他嚇壞了，只是瞪著一雙驚恐的眼睛，像一只被抓住的小鳥……
地主咆哮著，解下皮帶，劈頭蓋臉地打了下來，每一下都讓人刻骨銘心。凡卡不住地哀求著，呻吟著，鉆心般的疼痛使他終于暈倒了。地主還狠狠地向他倒了一盆冰涼刺骨的水。等凡卡的爺爺趕到，只見凡卡躺在地上，他渾身血淋淋的，布滿了蜘蛛網(wǎng)似的傷痕……
寒風(fēng)呼嘯著，上帝可憐這位男孩，將他帶走了，帶他飛向無比歡樂，充滿自由，食物豐富的天堂……
雪一直在下者，凡卡的夢也在繼續(xù)著……仿佛爺爺就在面前，帶他回家了……不幸的是，在凡卡寄出信的第二天，郵差整理信件時，見凡卡那封信地址不明而且沒有郵票，便隨手一扔，放在了“查無此人”的箱子里。...
續(xù)寫凡卡作文(一)凡卡從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來，又迎來了嶄新的一天。早餐雖然只有幾片面包，可是，凡卡心中有著爺爺為動力，似乎也強壯了不少。爺爺很快就會來接我的!凡卡快活地想著。...
凡卡！凡卡！快給我起來······說罷一記皮鞭抽到凡卡身上。凡卡從夢中驚醒，雙眼含著淚水，無奈地開始工作······日子一天天過去，時光飛快流逝著。凡卡十分難過。...
續(xù)寫,就是按照原文的思路與情節(jié),繼續(xù)寫下去，續(xù)寫的要求是主要人物、主要情節(jié)的延伸,必須合情合理,符合人物的性格和事物的因果。下面給大家分享《凡卡》的續(xù)寫，一起來看看吧！...
親愛的凡卡：你好！我是一名來自中國的小學(xué)生，你的不幸遭遇我深表同情。凡卡，你多么渴望回到爺爺身邊，但那只是個夢，一個可望而不可及的夢。但是現(xiàn)在，我可以陪你談心，這也許能使你好受一點。凡卡，我可以教你寫信。...
《凡卡》作者通過對小凡卡生活的一些細(xì)節(jié)的描寫，揭示了沙皇等級制度的殘暴與冷酷，同時也引發(fā)了讀者對小主人公凡卡的同情。以下是小編整理的續(xù)寫，歡迎大家參考！...
今天，我讀了凡卡一文，使我受用不荊書中的凡卡才9歲，我已經(jīng)11歲了。他卻收受老板和老板娘那么多的苦：老板和老板娘動不動就打他、伙計們總想方設(shè)法地捉弄他。我們身體那么健康，都是吃得好，每天吃大魚大肉。...
讀罷了《凡卡》這篇文章，我覺得凡卡真的是一個命運悲慘、令人同情的人。凡卡他從小無父無母，和爺爺相依為命，九歲時，年邁多病的爺爺無法養(yǎng)活他了，把他送到了鞋匠那里做學(xué)徒，受到了老板百般的虐dai，每天都要挨打，給老板的兒子搖搖籃...
當(dāng)我讀完《凡卡》這篇文章時，我不禁為故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲慘的童年感到嘆息，同時也想起我那幸福的童年。凡卡﹒茹科夫是一個9歲的小男孩，她被送到鞋匠那兒做了學(xué)徒。...
今天，我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，我的感受很深，比起我的生活，他是多么無助，多么痛苦，多么可憐下面有第一范文網(wǎng)小編為你整理的《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感，希望對你有所幫助!讀《凡卡》有感最近我讀了一篇名為《凡卡》的文章，該文章主...
讀完短文《凡卡》，我不禁為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書中凡卡遭到虐待感到十分同情。以下是第一范文網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于《凡卡》的讀后感，希望對你有幫助。...
在看到凡卡悲慘的命運之后，我們除了嘆息更，深層次的，是對自身對社會的反思。從這個故事，我們看到了許多。以下是第一范文網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于凡卡的讀后感，希望對你有幫助。...
《凡卡》這篇文章是反映沙皇主義時代兒童的悲慘命運，那么下面是小編收集整理的《凡卡》讀后感200字，一起來看看吧。《凡卡》讀后感200字這天我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，我一向想凡卡的信能寄到嗎?想了好一陣子，最后想到了。...
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了，老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓�！弊x到這里，我的心抽痛了：不就是幫他的孩子搖搖籃睡著了嘛，至于打她打得那么狠嗎？你們這幫壞人，...
讀《凡卡》有感4月11日星期日晴前些天我們學(xué)了《凡卡》這篇文章，它主要講了在沙俄的統(tǒng)制下，俄國人民過著非人的生活，小凡卡被從鄉(xiāng)下送到城市里做學(xué)徒，那的人都欺負(fù)他、捉弄他，甚至還打他，他天天都不能吃飽肚子，他寫信請爺爺把他帶回...