這就是我！
這就是我 生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，許多陌生的同學(xué)將與我同窗三年。我想盡快讓同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)我、了解我，所以我要真誠(chéng)地把自己介紹給大家。
我有一個(gè)圓圓的臉袋，一雙水汪汪的大眼睛，不高也不矮，瘦瘦的，短短的削發(fā)，一個(gè)類似“男孩”的女孩。別看我平時(shí)文文靜靜的，可我卻是一個(gè)正義感很強(qiáng)的女孩，什么？不信？不信，你瞧：
一天，同學(xué)一起在教室門(mén)口玩。突然，有一個(gè)男生搶了我同桌的不銹鋼尺，這時(shí)，愛(ài)打抱不平的我雙目圓瞪，便向他挑戰(zhàn)：“哎，你干嘛呢？”這位男生，也瞪鼻子，豎眼地說(shuō)：“要你管�。 �
“對(duì)，就要我管”，我雙手向腰間一叉，說(shuō)“怎么著？”他聽(tīng)了，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“你有種的話，你答應(yīng)我，我把它放哪，你拿到就給你，沒(méi)拿到，嘿嘿……”我爽快地答應(yīng)了，可又一想：不對(duì)，要是他把尺放男廁所里，那我該怎么辦？便立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“除了……
放進(jìn)男廁所里，什么地方都行�！薄昂�！”他三下兩下地爬到閱覽室的欄桿上，把尺放在了上面。我想：完蛋了，這么高，我怎么爬的上去呢？管他呢！為了朋友，就要兩肋插刀，被老師揪去也值得啊！那時(shí)，也許我被他氣昏了頭，一掃平時(shí)溫文爾雅的樣子，學(xué)著他的鬼樣三下五除二“噌噌”地爬了上去，拿到尺就“咚”地跳了下去，安全著地，我得意洋洋地看著他們，我才不管他們用什么樣的眼光來(lái)看我呢！我拿著尺奔向了教室，把尺還給了我的同桌，剛剛還哭得昏天黑的她，這下便破涕為笑了。
這就是我，一個(gè)有正義感的女孩。怎么樣？聽(tīng)了我的故事，我想我們應(yīng)該能成好朋友了吧！