最美的人
朱老師長(zhǎng)不是很美。每天都挽著一個(gè)發(fā)髻，穿著一身深棕色的職業(yè)裝，夾著語文書和幾本參考書進(jìn)入教室。在別人看來，她只不過是一名普通的中年教師，可是，在我的心中，她卻是一位辛勤的園丁，用一生的心血來澆灌她的學(xué)生。
朱老師曾擔(dān)任過我二年級(jí)的班主任。她常說：“做老師就要盡到自己的責(zé)任。我不僅要當(dāng)學(xué)生的老師，還要關(guān)心學(xué)生，就像自己的孩子一樣對(duì)待�！痹谶@個(gè)班級(jí)里，我也感受到了家的溫暖。
一個(gè)美麗的清晨，天空下著毛毛細(xì)雨。春風(fēng)卷著泥土的芳香飄進(jìn)了教室，也飄進(jìn)了我的心頭，多么清爽，多么溫暖。朱老師正興致勃勃地給我們講實(shí)驗(yàn)課，我們各個(gè)像要上戰(zhàn)場(chǎng)的小士兵，挺直胸膛，全神貫注地聽講，把朱老師講的每一句話、每一個(gè)字都不放過。
“好，下面同學(xué)們分小組做實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熞宦暳钕�，我們便三五成群的做起實(shí)驗(yàn)來。
功夫不負(fù)有心人。我們的“國(guó)寶”——“小型水車”馬上就完成了，我欣喜若狂，仔細(xì)地觀察每一個(gè)細(xì)微處，怕一不留神，水車實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗似的。
“下一個(gè)任務(wù)：把鉛筆插進(jìn)黃瓜的中心！”組長(zhǎng)發(fā)話了。
我自告奮勇，男孩子似的拍拍胸脯，大聲說：“報(bào)告組長(zhǎng)，我愿意擔(dān)負(fù)這項(xiàng)任務(wù)！”可是，當(dāng)我一氣把鉛筆插進(jìn)去時(shí)，一陣刺痛襲來，往手上一看，一截鉛筆鉛插進(jìn)了手心，已經(jīng)血肉模糊了……
“老師，桑淘的手被鉛筆刺傷了！”不知哪位同學(xué)喊道。
老師疾步走來，看了看我的傷，連忙拉著我的小手，焦急地說：“快！跟我到醫(yī)務(wù)室！”
走到樓梯口，老師忽然停了下來，她看看手表，和藹地說：“桑淘，你的手一定很痛，走路也一定很累，干脆我來背你吧！”
聽到這句話，我控制不住心情，懂事地說：“不，老師，我不累，您背著我太辛苦了�！�
“沒關(guān)系，沒關(guān)系，老師累點(diǎn)沒關(guān)系，關(guān)鍵是要保護(hù)好祖國(guó)的花朵呀！”老師反復(fù)著這句話，它仿佛讓我更加尊敬和敬佩起朱老師。
我趴在老師背上，感覺老師的心跳很快，步伐很沉重。她吃力的走上每一個(gè)臺(tái)階，每走一步都像一把小錘子，一下、一下，敲在了我的心里。
醫(yī)務(wù)室到了，老師替我包扎了傷口。我已感覺不到疼痛，熱淚溢滿了眼眶，那是感激、是激動(dòng)。
春雨依然“淅瀝淅瀝”地下個(gè)不聽，它仿佛在贊美朱老師，贊美她的善良，贊美她的無私……
在我心里，朱老師是我的第二個(gè)媽媽。