20年后的母校作文(3篇)
20年后的母校作文（1）
20年后的母校
光陰似箭,日月如梭.一眨眼20年過(guò)去了,我也成了31歲的成年人.我畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),現(xiàn)在在北京一家公司當(dāng)董事長(zhǎng).
早晨,我的機(jī)器人慌忙地把我叫起來(lái)了,說(shuō):''喂!主人,今天是你離開(kāi)母校的20周年紀(jì)念日,你怎么還不去啊?''我這才想起了今天是什么日子,于是我急忙地翻身下床,打理一下,就乘宇宙飛船快速地飛往母校------什邡市方亭二小.
來(lái)到母校門(mén)口,我看到了我以前的同學(xué),我和她深情地?fù)肀г谝黄?然后一起去參觀我們的母校.我們正準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)以前教我們語(yǔ)文的汪老師.我走上前去,和老師問(wèn)好.隨后,我們就一起進(jìn)學(xué)校參觀.
剛進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是:中間有一個(gè)池子,池子里有一個(gè)美人魚(yú)在噴水,池里也有各種各樣的魚(yú)快樂(lè)地游玩.走在學(xué)校的正中間,看一下四周,全部都是一片綠色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清晰.在往左邊看,那里是專門(mén)為這所學(xué)校的體育健將準(zhǔn)備的,有健身的,防身的.不斷提升的,應(yīng)有盡有.
在往右看,那是專門(mén)為這所學(xué)校的優(yōu)生準(zhǔn)備的,有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組,科學(xué)研究小組等.這時(shí),我們來(lái)到了教學(xué)樓下,乘電梯來(lái)到我們以前學(xué)習(xí)的教室,只見(jiàn)里面的墻壁是綠色的,每個(gè)學(xué)生的桌子上都整齊的擺放著筆記本電腦.講臺(tái)上沒(méi)有老師,只是放著一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦就是他們的老師,老師每天要講的內(nèi)容都會(huì)在每個(gè)學(xué)生的電腦上出現(xiàn),每天要做的作業(yè)也在電腦上完成.假如同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,可以自己上網(wǎng)查找.
時(shí)間過(guò)得非常快,不知不覺(jué)就快到晚上了.大家依依不舍,可天下沒(méi)有不散的宴席呀!
這就是我20年后心目中的學(xué)校,一所高科技的學(xué)校.我相信20年后我心目中的學(xué)校一定會(huì)坐落在現(xiàn)實(shí)中.
20年后的母校作文（2）
現(xiàn)在是2025年，我已經(jīng)是31歲的人了。在萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的一天，我重返我兒時(shí)的母校。
一進(jìn)門(mén)，一位很眼熟的老師就上前迎接我，噢——原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)孫穎穎，她大學(xué)畢業(yè)后，回到母校工作，現(xiàn)在已經(jīng)是副校長(zhǎng)了。我倆相互攀談起來(lái)，從她口中，我得知學(xué)校發(fā)生了一系列的變化，便迫不及待地說(shuō)：“快帶我去看看吧！”
我們走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)孩子們坐在教學(xué)設(shè)施齊全的教室里。他們每人都有一臺(tái)屬于自己的電腦，戴上耳機(jī)，老師通過(guò)電腦給大家上課。“那不怕有的不自覺(jué)的孩子在電腦上偷玩游戲嗎？”我問(wèn)。“不會(huì)的，學(xué)校的電腦都上了‘學(xué)習(xí)網(wǎng)’，它如同老師一般，看著每一個(gè)學(xué)生，如果有人偷玩游戲，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，等你再一次開(kāi)機(jī)后，游戲就進(jìn)不去了。”“哦，原來(lái)是這么回事呀！”我感嘆道。突然，一陣美妙的交響樂(lè)響了起來(lái)——下課了。操場(chǎng)上怎么沒(méi)幾個(gè)人呢？我在納悶。這時(shí)，孫穎穎帶我走向一間教室的“后門(mén)”，輕輕地將門(mén)推開(kāi)，我不禁大叫起來(lái)：“怎么這件教室還有密室呀！”“哈——哈——哈！”孫穎穎大笑著說(shuō)，“這是通向地下操場(chǎng)的樓梯，每個(gè)教室都有。地面上的操場(chǎng)是用來(lái)上體育課或其它室外課的，地下操場(chǎng)是供孩子們課間娛樂(lè)的。”“��？”我恍然大悟。走向地下操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上的娛樂(lè)設(shè)施星羅棋布，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一陣陣爽朗的笑聲，好像這里就是他們的天堂。孫穎穎接著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們學(xué)校還新建了一個(gè)體育館，另外還有一個(gè)健身房，設(shè)施齊全。”我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的學(xué)校就是學(xué)生最快樂(lè)的地方。”
這次回到母校，讓我感到了母校的巨大變化，我越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)的母校了。
20年后的母校作文（3）
2025年，我坐著空中飛車來(lái)到闊別已久的母校--安徽省淮北市濉溪縣第七小學(xué)。二十年啦，學(xué)校已有了翻天覆地的變化！
我走到校門(mén)口，一個(gè)機(jī)器人就走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“你好！你是來(lái)參觀的吧。我叫捷克，是專門(mén)為來(lái)參觀的人領(lǐng)路的�！蔽覞M腦子疑惑，便問(wèn)他：“你怎么知道我是來(lái)參觀的？”捷克笑著說(shuō)：“哦，是這樣的，今天是我們學(xué)校一年一度的‘文化藝術(shù)節(jié)’，同學(xué)們都回家設(shè)計(jì)新一代的墻壁了，你現(xiàn)在看到的墻壁只是這么多年來(lái)保持時(shí)間較常的一種墻壁。下面，就讓我?guī)銋⒂^學(xué)校吧！”我聽(tīng)了，一下子明白了，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
捷克首先把我?guī)У交▓@。他介紹說(shuō)：“這些花都是學(xué)生們從電腦上移植過(guò)來(lái)的寵物花，花的高度是由種花的同學(xué)親手制定的，如果太高，花園管理員就會(huì)噴射一種特殊的液體，使其達(dá)到最大限度。和真花不同的是，這些花不用澆水，如果缺水，地下水龍頭就會(huì)自動(dòng)放水�！蔽业拖骂^聞了聞，好香。
機(jī)器人捷克又把我?guī)У讲賵?chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)是一座令人神往的城堡，可走近一看，又變成了一片綠色的草坪。這是怎么一回事？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦子中浮現(xiàn)。捷克好象看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“你不要再為剛才的那一幕苦思冥想了，還是讓我來(lái)告訴你吧！學(xué)校是特意引進(jìn)這種高科技手段，把平時(shí)下課不肯休息，還在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都吸引出來(lái)。”我終于知道學(xué)校的用意了，原來(lái)是想讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
最后，機(jī)器人把我?guī)У浇虒W(xué)樓。教學(xué)樓里都是靠電梯上下，我來(lái)到眾多教室中的一間。捷克對(duì)我說(shuō)：“教室斜上方的是視頻電腦，通過(guò)這個(gè)可以讓同學(xué)們清楚地看到課文中的場(chǎng)面。課桌是不可缺少的，這些課桌是收縮型的，不上課時(shí)收起來(lái)，可以節(jié)省空間。課桌上有一個(gè)鍵盤(pán)，如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，只需按一下‘呼叫’鍵；同學(xué)們要做練習(xí)或者畫(huà)畫(huà)，都要靠鍵盤(pán)來(lái)完成�！�
同學(xué)們，你們?cè)诓痪玫膶?lái)肯定能看見(jiàn)這樣的學(xué)校，因?yàn)槲艺跒榻ㄔO(shè)一個(gè)這樣的學(xué)校而努力呢！