秋菊作文(3篇)
秋菊作文（1）
朱琪 已經(jīng)到秋天了,我家花園里的花兒都已經(jīng)枯萎了,可還有一種花依然挺直腰桿,昂起了頭,它就是—菊花.
菊花種類繁多,我家就有好幾盆.它們緊挨在一起,就像在說悄悄話.看,那一朵朵菊花
千姿百態(tài),五彩繽紛,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,真是美不勝收�。�
其中，最引人注目的就數(shù)菊花之王—“高山流水”了.它的葉子肥大稠密,微微下垂,一片一片的.花朵噴涌而出,閃著一片奪目的亮光,一直傾瀉到地上,恰似一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,又像舞蹈
演員閃閃發(fā)亮的長(zhǎng)裙.快拖到花盆的花瓣頂端,向上一翹,猶如濺起的朵朵浪花.哦, “高山流水”的名字就是這么來的吧簡(jiǎn)評(píng)：能充分展開聯(lián)想,勾勒出了一幅爭(zhēng)奇斗艷的秋菊?qǐng)D.
秋菊作文（2）
每個(gè)人心中都有自己喜歡的花，有的人喜歡傲霜斗雪的梅花，有的人喜歡“國(guó)色天香”的牡丹， 有的人迷戀富麗堂皇的山茶花，有的人偏愛十里飄香的桂花，有的人則鐘情于“出污泥而不染”的荷花。而我在眾多的花卉中，最欣賞爭(zhēng)奇斗艷的菊花。
秋天到了，許多花兒都漸漸凋零，而菊花則不同，傲對(duì)著嚴(yán)寒，迎風(fēng)吐艷。秋天正是由于有那五彩繽紛、千姿百態(tài)的菊花才變得更加絢麗多姿。我國(guó)是產(chǎn)菊大國(guó)，菊花自古以來被看著是中華民族的象征，它與梅花、蘭花和竹子并稱為“四君子”。在我國(guó)歷代的文學(xué)作品上，都有大量的詠菊主題的詩句，如陳毅元帥就曾寫過“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”這首詩表達(dá)了對(duì)菊花的贊美之情。
在陣陣瑟瑟的秋風(fēng)中，我來到公園觀賞菊花。公園里的菊花品種可多了， 紅的似火“粉的似霞，白的似雪，黃的似金……
五顏六色，楚楚動(dòng)人。微風(fēng)中，她們輕輕點(diǎn)頭，似乎在歡迎我呢！你看那株白菊，嫩黃的花蕊，像玉盤中的珍珠，隨著花瓣向外伸展。白菊的葉子呈翠綠色，就像用翡翠雕刻而成，葉子的形狀就像鐵扇公主的芭蕉扇，從遠(yuǎn)處看，這束菊花就像一位亭亭玉立的少女。接下來，我又看到了“綠云”，“綠云”枝條綠色，葉子中等偏大，深裂，為生長(zhǎng)緩慢的花期品種。花色老綠，中細(xì)管瓣，花屬五環(huán)形。外部花瓣伸直，開放后向下垂，瓣端有勾環(huán)卷曲，似朵朵彩云，花色變淡，綠色中透白。
內(nèi)部花瓣正抱花，色濃綠晶瑩，不露花蕊。整個(gè)花形豐滿大輪，漫舞瀟灑，優(yōu)美動(dòng)人。 接著在花壇中，我又看到了“金繡球”，為什么叫它“金繡球”呢？是因?yàn)樗幕ò晗蚶锩鎻澢�，互相交錯(cuò)，就想一個(gè)金黃色的小球一樣。它的葉子變大，稠密并且向下垂，一片一片的，緊緊的在一起，看上去像綠色的山崖，莖粗壯挺直。 它的花蕊上沾滿了許多珍珠似的小絨球。厚厚的綠葉像眾星捧月一般襯托著碩大無朋的花朵，使化兒更增添了幾分姿色。
同樣，菊花的用處也很多，它不僅能作為室內(nèi)裝飾，供人觀賞，而且還能泡菊花茶、做膏藥，還能做菊花糕，更可貴的是它不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)，在寒冷的秋風(fēng)中百花凋零，菊花卻在寒風(fēng)中怒放，讓人不禁肅然起敬。
我愛這堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的菊花，我更愛菊花這種無私的精神。
秋菊作文（3）
我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有幾座花壇，其中有一座美麗的圓花壇里面栽滿了菊花。
到了秋天，各種各樣的菊花開滿了花壇。紅的像火，粉的若霞，白的如雪，黃的似金。它們各有各的形狀，有像太陽的、有像龍爪的、有像葵花的。在這些菊花中，我最喜歡黃菊花了。它的莖是土黃色，挺得筆直，就像是一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的威武衛(wèi)士；它的葉子是翠綠色的，像小孩子的手掌；它的花瓣很小，一層一層地分裂在花蕊四周，如向日葵般迎風(fēng)招展，開得那么燦爛，顯得那么精神。
早晨，一進(jìn)校門，就聞到一股清香，把我吸引到花壇邊。
�。《嗝利惖木栈�。我真想摘一朵下來，好好的聞一聞。我剛把手伸出去，突然記起了老師的一句話：“要愛護(hù)花草樹木，不能隨便摘花�！蔽亿s緊把手縮了回來。讓這些菊花在花壇中獨(dú)傲風(fēng)霜為學(xué)校增添生機(jī)吧！
菊花不僅可以供我們欣賞，還有多種作用。有的菊花可以制成中藥，為人們治�。挥械木栈ǹ梢耘莶韬�；有的菊花還可以制成飲料，夏天喝了清涼解渴。
共和國(guó)元帥陳毅曾寫詩贊美菊花：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我愛秋菊的美，更欣賞秋菊獨(dú)傲風(fēng)霜的品質(zhì)。