考試“三部曲”
隨著時間的推移，一轉眼，期中考試就要到了。考試前，我想以上次成績?yōu)槔�，這次要更上一層；考試時，試卷簡單，我在心中暗暗自喜；考試后，分數(shù)不佳，覺得自己退了一大節(jié)，矮了一大節(jié)，臉上的微笑也更加稀少，而嘆氣又屢次重現(xiàn)。
臨考前一天晚上，我準備早點休息，養(yǎng)足精神，迎接第二天的考試�？伤诖采戏瓉砀踩�，怎么也睡不著。想想考題，可腦子里立即出現(xiàn)了玩耍的情景，讓我怎么也沒辦法。我不知道我是什么時候睡著的，只是聽見鐘表報過10點后，沒有再聽到報點的聲音。
第二天，考試時，心情有些復雜，可能是初次出班考試，來到新班，還沒有適應考場環(huán)境。開始做題，考卷有些“簡單”，但我并沒有因此而疏忽大意，反而有些“認真”。做完題后，我像走馬觀花一樣把試卷瀏覽了一遍，只感覺一道道錯題好似穿著“隱身衣”一樣，從我眼下溜過。“交卷”，老師的話音剛落，我便長長地嘆了口氣，如釋重負，把試卷交給了老師，并不知道這次的考分會如此的低。
第三天，我急切地來到了學校領考卷，可能是因為往常成績還行的緣故。第一節(jié)下課，我邁著猶豫的腳步，推開辦公室的房門，跨進了辦公室后，我傻了眼。這次，我竟得了71.5的極差成績。我不敢相信我的視覺，也不想相信自己的視覺。此時，我只想把地弄開個縫，讓自己一個人躲進去。
考試前，我是信心十足；考試時，我是猶猶豫豫；考試后，我是徹底的低落了。下次考試，我決心將狀態(tài)倒過來：考試前，信心十足；考試時，認認真真；考試后，驚喜萬分。