真心喝彩作文(2篇)
真心喝彩作文（1）
喝彩是春天那甘甜的春雨，滋潤著我們一棵棵幼苗茁壯成長。喝彩是中華民族的美德，一個人可以沒有智慧，但絕不能沒有美德。
快接近期中考試前，爸爸媽媽答應我，如果我考了全校前三名，他們就買一架電子琴給我。這時我感到很高興，爸爸媽媽竟會這么信任我。終于，我不負他們的期望，考了個第二名。于是一架電子琴便到了我的手中。爸爸媽媽說話算數(shù)，是對我無聲的喝彩，所以我以后一定要以第一名的成績來報答他們。五一長假中，我每天都在家中練習。可是，因為沒老師教，所以每彈一曲就像生活噪音一樣跑進我的耳中，連樹上的小鳥都被嚇跑了。正當我要放棄的時候，我看見爸爸媽媽在一旁像聆聽著妙音似的欣賞著，還不時露出欣慰的微笑，使我重又有了信心，開始練習。在爸爸媽媽的鼓勵下，我認真練習。后來，我彈奏的越來越好，還學會了一首上海灘的歌曲。爸爸很喜歡這首歌，所以每天都叫我彈給他聽，終于，爸爸也熬不住了，讓我把譜子抄了給他。我想：就他，還想跟我比，那還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉�？晌义e了，爸爸在家中利用休息時間來練習，經(jīng)過兩、三天，一首《上海灘》便在他手中別有滋味的出現(xiàn)了。爸爸把我拉到他身旁，高興的彈給我聽。我說：“老爸，你可真行啊，別人都說大人手腳不靈活，學東西不快，可您卻只用了兩天時間就學會了，我真佩服您。”爸爸聽后，興奮的像個孩子一樣。喝彩給了我們快樂。
喝彩的確能改變一個人。我班有許多差生，什么王麗，時慶華，王鵬等十幾個。因為他們成績差，所以每次我對他們都是愛理不理。特別是王麗，她既不講究個人衛(wèi)生，成績又不好�？墒怯幸患聟s改變了我對她的看法。那次，老師對我說，讓我回家后寫幾篇好的作文給他�；丶液�，我苦思冥想，就是想不出來，于是我便想起了寫小詩。寫了兩三篇交給老師，老師幫我這邊一句，那邊一句的修改了好半天。這篇小詩修改了三四天老師才幫我投稿。而王麗利用課余時間寫了一篇《美麗》，老師聽后贊許的點了點頭，并幫她投了稿。當時，我真為她感到自豪，我想：其實我以前對她那么兇真不應該，她其實也并不比我們差，反倒她有許多優(yōu)點值得我們學習。王麗，你真棒！
用心去感受這個世界，一切都會變的美好。
真心喝彩作文（2）
高淳縣青山 小學六（1）班
喝彩是春天的陽光，喝彩是夏天的涼風，喝彩是秋天的碩果，喝彩是冬天的炭火……
為自己喝彩是自豪，為別人喝彩是佩服。為弱者喝彩是鼓勵……
上上個星期五，學校舉行了“暢想奧運，歡度六一”的活動，舉行活動自然會有精彩的節(jié)目，主持人高蘇豫拿著話筒，向我們介紹節(jié)目，一連幾個節(jié)目都很精彩，贏得了全場的熱烈掌聲，當主持人報出“雙截棍”這個節(jié)目的名字時，有很多的“觀眾”發(fā)出驚訝的聲音，而我們六（1）班的同學更為此感到自豪，表演者王童、陳慕華上場了，他們面對著臺下的我們，充滿了信心。臺下的掌聲連綿不絕，表演開始了，那一個個精彩的動作令人歡呼，我為了表示支持，從表演開始到表演結束，我的手一直在鼓掌，我真想大喊一聲：太棒了！太帥了！
尤其是陳慕華玩雙棍的時候，我清楚的看見校長的臉上全是笑容，手還在不停地鼓掌。臺上，兩位表演者的臉上露出了笑容，他們渾身充滿了力量，舞得更帶勁了。這個節(jié)目得了一等獎，我們早就知道了。
在我們班上有很多的差生，王麗也是其中的一員。但有一次，王麗寫了一首小詩，沒想到老師幫她打印了，真是不可思議啊！老師還特地獎勵了她呢，其實王麗不是不能把作業(yè)寫好，只是太懶了，但她的行動很令人驚訝，全班都為她鼓了掌，從那以后，王麗變勤快了，作業(yè)也能按時完成了，希望她能寫出更多的好作文。
給別人喝彩，就是在黑暗的角落里灑上一點陽光，給弱者喝彩，就是在圣誕夜晚上，給賣火柴的小女孩送去溫暖。
為別人喝彩是一種美德！
簡評：為自己喝彩是信心勇氣的表現(xiàn),為別人喝彩是海納百川的胸懷.