老師,對(duì)不起作文(2篇)
老師,對(duì)不起作文（1）
您還記得我嗎？那個(gè)讓您失望的學(xué)生。
記得昨天看素質(zhì)報(bào)告書時(shí)，語(yǔ)文試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我就看見(jiàn)語(yǔ)文是良！我頓時(shí)愣住了，雖說(shuō)其它都是優(yōu)，可語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我怎么都接受不了這沉重的打擊。這時(shí)，您走進(jìn)了教室，我好害怕。您看見(jiàn)了我那 驚恐萬(wàn)狀的表情，您應(yīng)該也明白了3分。我根本不敢看您，我好自責(zé)，怕看見(jiàn)您那對(duì)我失望的目光，怕看見(jiàn)您那傷心的目光！我知道，這次成績(jī)不好，可沒(méi)想到會(huì)到良這個(gè)地步，真的很傷心。我的語(yǔ)文一直是最好的，所以也就到了臨近考試時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)，但真沒(méi)想到會(huì)考得比另外幾科還差。我自責(zé)，我后悔，我傷心，我害怕，我真不知會(huì)到這個(gè)地步。這次我不僅對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不住您。您對(duì)我那辛勤的栽培，我無(wú)法報(bào)答您，但我卻還不能用我唯一能做的事來(lái)回報(bào)您，心里愧疚難當(dāng)。
您能原諒我嗎？經(jīng)過(guò)這次，我不知您會(huì)怎么想我。但是，在這里，我還是想對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，希望您能原諒我，下次我一定考個(gè)好成績(jī)給您看，您能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？ 簡(jiǎn)評(píng)：為自己學(xué)，老師不會(huì)生氣的！加油��！
老師，對(duì)不起作文（2）
老師：
對(duì)于我，我想您已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。是的，我就是膺妮。
開學(xué)兩個(gè)多月了，我想，這些天里，倘若沒(méi)有您的教育理解與寬容，我想我不能有這樣優(yōu)異的成績(jī)。今年是六年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力壓得我快承受不了了，我只是想，作為一個(gè)女孩子，最可靠的一條出路就是讀書。只有認(rèn)真讀書，將來(lái)有所成就了，才能干出屬于自己的一片天空，才不是依賴別人，做寄生蟲。您做為我們的副班主任，我問(wèn)你題了，不管是傍晚還是早晨，您從來(lái)都是認(rèn)真的幫我講解。
可是，同學(xué)們的不懂事一次又一次地惹您生氣。下午，今天下午，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永生難忘的日子。因?yàn)榻裉斓哪�，破了世界記錄�?年了，我讀了8年的書，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師那樣，您那一句句話還常常在我的耳邊回響：“同學(xué)們，老師投降了，真的投降了，是我自己太無(wú)能，太笨，”您痛心的說(shuō)到“你們說(shuō)，老師得怎么樣做你們才肯讀書，才肯認(rèn)真完成作業(yè)？需要老師跪下來(lái)求你們嗎？”
我知道,您是想刺激男生,才那樣做的,但您能做到那樣,我真的覺(jué)得您很了不起。
少瑩老師，我代表全班，真誠(chéng)向您鞠躬，滿懷歉意地對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！
簡(jiǎn)評(píng)： 相信你的這一番言語(yǔ)一定能令老師感動(dòng)！