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六年級作文:那次,我成功了

發(fā)布時間:2020-01-29

六年級作文:那次,我成功了

  成功,在很多人看來是榮譽的象征詞,而我認為,成功是下一次勝利的前奏;叵肫鹉菚r,我不禁為這次成功喝彩。

  那時,我剛剛報名參加微機小組,那是暮秋時節(jié)。第一節(jié)課、第一個練習,毫無任何功底的我,對它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得,那是一個求梯形面積的程序,我在冰冷的鍵盤上摁下“p-r-o-g-r-a-m(pascal的開頭表達式)”,打了幾遍都沒有成功,一個簡單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序,我用了15分鐘打了出來,一編譯,漏洞百出,一個一個的糾正,不懂的就請教王辰黃,改來改去,一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下(ctrl+f9(試運行))時,屏幕一閃,繼而進入黑屏,我喜出望外,打上了一個我早已算過無數(shù)遍的梯形面積,成功了!成功了!我成功了!我從內(nèi)心強烈喊出“成功”這兩個字眼,還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上,永久保存。

  那次勝利打開了我對編程的自信心,面對難題,我總是想:這會變成下一個我認為很簡單的程序。于是,我變成了一個編程發(fā)燒友,我的興趣、愛好一欄也多加了編程二字,那次成功,使我受益匪淺。因為那次成功,才有了我今天在學校的奔波路徑。教室→微機室→教室。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是微機組僅剩的十幾人中的一員,能被老師叫出名字的人,面對一頁頁題心不驚膽不顫的人,面對黑字白紙一看了然于心的人。因為,那次成功,或許就是命運的安排,讓我走上了這條編程路。面對困難,不要氣餒,因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。

  那次,我成功了。

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