六年級(jí)小學(xué)作文：問道青城
六年級(jí)小學(xué)作文：問道青城
“青城天下幽�！甭劽谑赖那喑巧讲粌H擁有壯麗的景色，幽深的松林，而且是道教的發(fā)源地之一，被后人尊稱為“天下第五大名山”�！≈苣砗眯醒b，我們一家踏上了向往以久的青城山之旅。
車輪碾著新鋪成的柏油路，一路歡歌笑語，我們來到了青城前山的山腳下。呀，山門居然是一座古樸而宏大的牌坊。這座牌坊獨(dú)具一格。上面有十余個(gè)形態(tài)各異，栩栩如生的小人兒，：有的像在相互寒暄，有的像在切磋棋藝，有的則像在練功……走進(jìn)山門，我踏上了石階，一步一個(gè)腳印地走起來。
行走在崎嶇的山路上，只見兩旁古木參天，濃蔭蔽日。盡管經(jīng)歷了“5.12”地震，但青山依舊，古木如昔，再加上正是樹木枝繁葉茂的夏季，青城山“幽”的韻味也就愈發(fā)淋漓盡致地體現(xiàn)出來。少許的腳步聲夾雜著不時(shí)的鳥鳴，就像鄉(xiāng)村的早晨，是那么寧靜淡遠(yuǎn)……
走在幽靜的山間小道上，我總會(huì)忍不住去看旁邊山坡上綠油油的小草。它們靜靜地?fù)u曳著自己的小腦袋；草尖兒上的綠珠，悄無聲息地望著我們。草叢中那不起眼的小白花兒，在無人的角落依然含苞待放……這兒的鳥兒，會(huì)唱大山的歌，有節(jié)律，有詩意，清脆婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽，不像城里的麻雀，從早到晚嘰嘰喳喳地叫個(gè)不�！�
看不盡，青山翻騰的層層綠浪，聽不夠，鳥兒啁啾的婉轉(zhuǎn)啼鳴。轉(zhuǎn)眼間，天師洞已映入我的眼簾。仿佛一切又回到從前，話說道教創(chuàng)始人張道陵曾在這里煉丹。一陣陣紫煙飄到我眼前，朦朦朧朧中，我依稀看到頭發(fā)盤起，雙指合攏的道士正在低呤淺唱。
一股清新的空氣使我清醒過來，我們朝山頂發(fā)起最后的挑戰(zhàn)。未經(jīng)多時(shí)，老君閣路牌出現(xiàn)在我眼前�？上б�?yàn)榈卣鸬木壒�，道路不通，我沒能見著青城第一峰的老君閣，不過，前方的上清宮，也在吸引著我。
終于，功夫不負(fù)有心人，已經(jīng)氣喘吁吁的我們終于看到了蔣介石所書的“上清宮”這三個(gè)蒼勁有力的大字。參觀完上清宮后，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只好依依不舍地開始下山了。
“那是什么？”只見前面不遠(yuǎn)處的墻上刻著幾個(gè)大字“大道無為”這幾個(gè)字引起我的興趣。我想也許真正的大道是不為人知的吧，是讓人不易察覺的吧！媽媽似乎看透了我的心思，她告訴我這是老子的道家思想。大道無為，始終按自己的軌道運(yùn)行，使得整個(gè)宇宙和諧有序；遵守合乎自然法則的社會(huì)法則，可以使社會(huì)和平安定；遵守合乎自然法則的人生法則，可以使人生健康。自然法則是永恒不變的，因此“無為”的目的在于尋求合乎自然法則的社會(huì)法則、人生法則。老子說“無為而無不為”，無為而治就是要在無為的基礎(chǔ)上有所作為。媽媽的話讓我想到了許多�！按蟮罒o為”，我想也許這也是青城山的“幽”所在吧……
望著周圍巍峨雄偉的綠色大山的懷抱中，走在彎彎曲曲的時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩的石階上，我被幽靜的青城山深深陶醉了……