愛(ài)的傳遞才是最美的
孩子一年年長(zhǎng)大，望子成龍的心態(tài)是自己一直想克服的，因?yàn)槲铱傆X(jué)得，一個(gè)人成龍成鳳多半是不可求的。每個(gè)人都有自己的命，命運(yùn)太復(fù)雜，我們能洞悉多少呢?洞悉了再多也許都是杯水車(chē)薪，不能定奪乾坤的。我經(jīng)常告誡自己，人生的“大東西”是不可求的，我們能求索的只能是一些“小東西”，比如知識(shí)，比如道德感，比如待人接物的常理、常道，看待榮辱的心情、心態(tài)，等等。孩子從小到大，每天都面臨著和這些“小東西”打交道，如果要面面俱到，那也是累死人的。忙是個(gè)托詞，其實(shí)是缺乏耐心和毅力，這么多年我很少?gòu)囊欢K地去教促孩子學(xué)、養(yǎng)一個(gè)東西。只有一樣：希望他學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，這一點(diǎn)，我算是一直堅(jiān)持下來(lái)了，只要有機(jī)會(huì)，總是設(shè)法給他灌輸這方面的道理。
人到中年，經(jīng)�；仡欁约鹤哌^(guò)的路，發(fā)現(xiàn)人生的諸多困難或者問(wèn)題都是因?yàn)檫^(guò)于愛(ài)自己造成的。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，一個(gè)“獨(dú)”字讓
他們變得萬(wàn)分金貴，時(shí)時(shí)，事事，總是在接受別人的愛(ài)，愛(ài)自己的權(quán)力被過(guò)分地放大、夸張，愛(ài)別人的心機(jī)和能力都受到限制。我總覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題，所以，一直想在這方面培養(yǎng)、改善他一下。
當(dāng)然，這種機(jī)會(huì)在生活中是點(diǎn)滴可見(jiàn)的，不時(shí)我會(huì)跟他言說(shuō)一些關(guān)愛(ài)別人的道理。但是，對(duì)一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)有些道理他未必能真正領(lǐng)會(huì)，有些事情他必須親身經(jīng)歷才能體驗(yàn)。時(shí)間就到了2017年5月12日，14點(diǎn)28分的那場(chǎng)災(zāi)難從天而降，也給我教育孩子提供了一個(gè)天大的機(jī)會(huì)。我每天帶他聽(tīng)廣播，去公路上看一輛輛赴災(zāi)區(qū)賑災(zāi)的車(chē)輛，我想讓他加深印象，什么是災(zāi)難，什么是生死，什么是愛(ài)。那時(shí)我們?cè)卩l(xiāng)下避難，白天和黑夜都是救護(hù)車(chē)不絕于耳的呼叫聲，廣播上隨時(shí)都是災(zāi)情和向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的報(bào)道。
有一天我問(wèn)孩子，你為災(zāi)區(qū)做了什么。他說(shuō)已經(jīng)在學(xué)校捐了25塊元的零花錢(qián)。我問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)全班人都這樣做。我說(shuō)，你是不是可以做一點(diǎn)自己想做的事情，他嘴上答應(yīng)了，但幾天都沒(méi)有行動(dòng)。我說(shuō)我剛得了五萬(wàn)塊錢(qián)的稿費(fèi)，準(zhǔn)備捐出去，你愿意嗎?他說(shuō)那是你的錢(qián)，你想捐就捐唄。我說(shuō)其實(shí)你的錢(qián)比我還多，你愿不愿意捐?我從兒子出生的那一天起，每年生日給他存一萬(wàn)元錢(qián)，計(jì)劃是存二十年，算是將來(lái)給兒子做創(chuàng)業(yè)基金的。他大聲說(shuō)，捐!捐!捐吧!很爽快的。
我知道，他的爽快是沒(méi)有概念的，他不知道十幾萬(wàn)是個(gè)什么數(shù)字，對(duì)他、對(duì)我們家是個(gè)什么狀態(tài)。我當(dāng)時(shí)說(shuō)也是半開(kāi)玩笑的，并不當(dāng)真。但是后來(lái)我決定“假戲真做”，我真的去銀行把他的錢(qián)連本帶息十五萬(wàn)多，取了個(gè)整數(shù)十五萬(wàn)，加上我的五萬(wàn)，決定全捐。家人和朋友都覺(jué)得我這樣做太沖動(dòng)，太高調(diào)。確實(shí)，這對(duì)我不是一件常態(tài)的事，可以說(shuō)是反常態(tài)的。每個(gè)人在做一些不是常態(tài)的事情時(shí)總會(huì)有些猶豫，遲疑，問(wèn)幾個(gè)為什么。說(shuō)到底，這對(duì)我們家不是一筆可有可無(wú)的錢(qián)，我可以不假思索地捐出去。但最后我還是一意孤行，就是想到一個(gè)：我想給孩子種下一個(gè)強(qiáng)烈的記憶，讓這個(gè)記憶去教育他，激勵(lì)他，將來(lái)要去傳播愛(ài)。我深信，只有他學(xué)會(huì)了去傳播愛(ài)，他才會(huì)得到更多的愛(ài)。我想不管今天他對(duì)這件事有什么感受，也許沒(méi)有什么感覺(jué)，但是這個(gè)記憶會(huì)一生陪伴他，讓他去感受，幫助他去想一些事情。有些事情只要去想，都會(huì)想明白的。