小學生六年級作文:一節(jié)有趣的魔術(shù)課
我喜歡魔術(shù)師劉謙,我喜歡七十二變孫悟空,我還喜歡能歌善舞的周杰倫,但我更喜歡我們身邊的魔術(shù)師——王 老師。今天的作文課上,王老師就神奇的客串了一把神奇的魔術(shù)師。
“叮鈴鈴……”上課了,我的心情非常激動,因為我將要上最喜歡的作文課。我立刻走進教室,找了一個位置坐了下來,這時王老師來了,他說:“今天我要教給你們?nèi)齻魔術(shù)!”同學們聽了高興極了。
王 老師教我們的第一個魔術(shù)師是橡皮筋穿透術(shù)。只見王老師左手拿著一根皮筋,右手也拿著一根皮筋,接著把兩根皮筋挑在一起,但是他一直拉也拉不開,只見王老師吹了一口氣,兩個交叉在一起的皮筋就慢慢地分開了,同學們不由得豎起大拇指。接著老師給我們每個人都發(fā)了兩根皮筋,讓我們也來試一試,可是我們都不會。于是,老師就一個一個手把手的教給我們。
第二個魔術(shù)是橡皮筋咬斷后復原,只見他把一根皮筋咬斷,然后把橡皮筋放在手里一搓,被咬斷的橡皮筋立刻就復原了。同學們看了都露出了驚訝的表情,于是同學們就試著變,可還是學不會。
第三個魔術(shù)是神奇猜牌書。老師先讓一位同學抽了一張牌,老師就立刻猜了出來,我們都佩服極了。其他同學都覺得是 王 老師看見了,就挨個的抽撲克讓老師猜,沒想到老師竟然一次也沒有錯,大 家都被 老師震住了,就迫不及待地纏著老師揭謎底。過了一會兒,老師就把其中的奧秘告訴了我們:如果倒數(shù)第三個字母是a的時候,那張牌就是黑桃;如果倒數(shù)第三個字母是b的時候,那張牌就是紅桃;如果倒數(shù)第三個字母是c的時候,那張牌就是梅花;如果倒數(shù)第三個字母是d的時候,那張牌就是梅花。除了這個,還有關(guān)于大小的訣竅,那就是倒數(shù)第四個字母像那個數(shù)字,它對應的就是幾。老師一講,大家都恍然大悟了,原來如此簡單。
自從老師教會我這些魔術(shù)的時候,我就知道學魔術(shù)的時候要細心觀察,然后認真鍛煉,最終就一定可以熟能生巧。