愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)教師：張之廉
愛(ài)，出自一個(gè)美麗的神話，這個(gè)神話叫父親。
我父親30出頭，是個(gè)冷漠的人，在家里，他掌管一切大權(quán)，包括消費(fèi)與我的學(xué)習(xí)，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長(zhǎng)大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺(jué)得生活中少個(gè)零件，一點(diǎn)點(diǎn)與爸爸疏遠(yuǎn)，可是，當(dāng)我快樂(lè)的，馬上就要飛出這個(gè)鳥籠的約束時(shí)，卻又深深的扎了回去。
那是一個(gè)刮大風(fēng)的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。
像往常一樣，一路上沒(méi)有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂(lè)，幼兒園要拍紀(jì)念照，然后，我就可以上小學(xué)嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。
風(fēng)忽然大了起來(lái)，不過(guò)我們是順風(fēng)的。忽然路邊工地的圍板被風(fēng)吹倒了，那個(gè)“龐然大物”徑直朝我壓了過(guò)來(lái)，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時(shí)竟忘了逃跑，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭一看，可急眼了！不顧一切的撲向我。
“恍”的一聲，我驚恐的睜開眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我?guī)Э耷蝗ダ�，他才睜開眼，見到我，忙將我拉過(guò)去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問(wèn)我有沒(méi)有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車，騎著車送我去幼兒園了。
看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧�(dāng)我再見到他時(shí)，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來(lái)，他為了我，寧可失去生命啊！
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)一件具體事例，突出了爸爸原來(lái)不是冷漠的，是非常愛(ài)我的，文章對(duì)于爸爸的動(dòng)作、神態(tài)的描寫很精彩，充分體現(xiàn)了爸爸對(duì)我的愛(ài)是那么的無(wú)私，語(yǔ)言流暢。但如果結(jié)尾能再與開頭呼應(yīng)一下，文章會(huì)更加精彩。