假如我是大樹
巨人學(xué)校分部 指導(dǎo)教師：謝欲波
3月13日是植樹節(jié)，我們一家扛著小樹苗種植樹去了。我累了，于是就找了片陰涼地兒坐下了。看著大家努力地種樹，我情不自禁地“進(jìn)入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢，抖了抖身子，打起精神。眼前的景象使我驚訝：我“站”在一家小院子里，蝴蝶、蜻蜓和小鳥飛呀飛呀，“它們不躲避我了？”看了看自己，哇！我變成了一棵“身材”高大挺拔，“頭發(fā)”郁郁蔥蔥，密不透風(fēng)的大樹了！這會(huì)兒，小鳥在我的手臂上唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，蝴蝶在我身邊翩翩起舞，我陶醉在這良辰美景之中。
到了烈日當(dāng)空的中午，我身邊又多了不同年齡的男女老少。瞧，這幫孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上，用我的枝葉隱藏自己，有的躲到我身后不讓人察覺(jué)。我似乎也正在和他們一起玩！這邊一些婦女在我身邊找了塊陰涼地兒坐了下來(lái)聊家常。我也在她們身邊，洗耳恭聽。分享她們的快樂(lè)，排解她們的憂傷，體會(huì)著她們生活中的喜怒哀樂(lè)。那邊一些老爺爺在下棋，：“我將你的軍。”“我吃你的炮”。我也笑了起來(lái)。聽，有些年輕小伙子也聊上了。他們?cè)谖业臉涫a下說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)，我也和他們一起左思右想，笑得前仰后合�？傊�，我給他們一片蔭涼，他們給我一份歡樂(lè)，笑得不亦樂(lè)乎！
到晚上，夜很靜。人們把燈都關(guān)上了，小鳥們也睡下了。但我也不寂寞。瞧，月亮姐姐出來(lái)了，向地上張望，灑下了一片銀光，真美。我向她招手，告訴她我今年好快樂(lè)！
說(shuō)著說(shuō)著，公雞叫鳴了，她向我告別，我又開始了快樂(lè)而忙碌的一天。我吸收著二氧化碳，釋放氧氣。但為大家服務(wù)我真快樂(lè)！
我一覺(jué)驚醒，我看見大家還在忙碌，我真想做一棵大樹，為大家服務(wù)。為地球增添亮彩！
【點(diǎn)評(píng)】
1.小作者通過(guò)自己的幻想，把自己想象成一顆大樹，通過(guò)“我”的視角觀察日常人們生活，全文始終貫穿著小作者喜悅的心情，表現(xiàn)了“我”想為人民服務(wù)的美好愿望。文章中心明確，內(nèi)容豐富。
2.文章中許多生活化的語(yǔ)言，自然流暢，詞匯豐富，敘述平實(shí)，條理清晰。