讀《彎彎的月亮》有感
不要扼殺孩子“富于想象力的天性”
——讀《彎彎的月亮》有感
惠州市 惠城區(qū) 光彩小學 六（2）班 彭輝
讀完彎彎的月亮后，我的心情難以平靜下來，為什么星子會提出不同的見解？為什么星子的老師會說星子的答案是錯誤的？為什么星子的奶奶也這樣認為？難道星子真的是錯誤的嗎？我相信大家讀了文章以后一定會說星子的見解是正確的。沒錯！我們應該多發(fā)揮想象！
是的，星子沒錯。有錯的是她的老師和她奶奶。是她們扼殺了孩子富于想象力的天性，是她們導致了一些孩子長大后有可能一事無成。千篇一律的教育結果啊，是她們培養(yǎng)了一批又一批的庸才，傷害了一批又一批的人才啊！
可能有人會說，現(xiàn)在的不會犯同樣的錯誤了餓。其實不然，現(xiàn)在仍有很多老師和學生在犯同樣的錯誤。有一家報紙上講了這么一件事，法國一位教育家出了一道題：“一個農(nóng)民養(yǎng)了35只雞，10只羊，問這個農(nóng)場主多大年齡�！苯Y果有一所中學70%的學生回答45歲，因為35 10=45。
多么可笑的答案！其實這道題根本沒有答案，而這么多學生機械地認為一切問題都有答案，為什么他們就不動動腦子、仔細想一想呢？不過我認為只要你發(fā)揮想象，這道題也能有答案。比如說依據(jù)這位農(nóng)民養(yǎng)35只雞，10只羊的工作量，估計他年齡可能在20歲至30歲左右。
所以，我們要大膽想象，不然，電腦、電燈、電視這一系列的現(xiàn)代化生活用品是怎么發(fā)明出來的呢？
讀了這篇文章之后，我更堅定了我的人生信念：我要像星子一樣，大膽想象，改革創(chuàng)新，為建設祖國獻一份力！