向死神say“No”
向死神say“no”
“楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候。。。。�！边@是朱自清先生在散文《匆匆》中說(shuō)的。想到現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)因?yàn)檐?chē)禍而去見(jiàn)上帝，我不禁想再續(xù)上一句：“人的生命失去了卻不會(huì)再擁有�！�
現(xiàn)在人們的生活水平已經(jīng)有了顯著的提高。城市里到處都是摩托車(chē)、汽車(chē)、卡車(chē)、公交車(chē)�？蛇@些交通工具既是人們的生活幫手，也是危險(xiǎn)的馬路殺手。人們?cè)谫潎@車(chē)子所帶來(lái)的便利的同時(shí)，也不應(yīng)該忘記一些人，那些喪生在車(chē)輪之下的人。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，在三年前的那個(gè)早晨，我的同學(xué)趙勇竟然慘死在了上學(xué)的途中，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，感到猶如晴天霹靂，我的心“咯噔”一下，像一塊巨石壓了下來(lái)。全班籠罩在一片陰影與恐懼中，我們都不敢相信，在昨天還與我們嬉戲玩耍的同學(xué)，就這樣死去了。因?yàn)橐粓?chǎng)飛來(lái)橫禍，我們永遠(yuǎn)地失去了一位好伙伴。
我們班上籠罩的陰云還沒(méi)有完全散去，就又出現(xiàn)了一個(gè)悲劇。在趙勇死去后的第二個(gè)學(xué)期，我校又一名學(xué)生在上學(xué)途中被一輛卡車(chē)撞死。要知道，她和趙勇一樣，都還是正在上學(xué)的學(xué)生呀！我們班的不少同學(xué)，都親眼目睹了這一幕，場(chǎng)面至今仍歷歷在目。
雖然趙勇和那個(gè)同學(xué)死去已經(jīng)過(guò)去了三年，可到現(xiàn)在，只要一想到他倆的死，我們?nèi)詴?huì)感到不寒而栗。也是從他們死去的那一天起，我開(kāi)始意識(shí)到了遵守交通規(guī)則，注意交通安全的重要性。如果我們都能做到遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，走斑馬線，等紅綠燈，就不會(huì)有那么多的人失去生命，趙勇和那位同學(xué)也就不會(huì)死去。可是世界上沒(méi)有如果，因此，我們一定要注意那些前車(chē)之鑒，遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命，汲取那些教訓(xùn)，讓警鐘在我們耳畔長(zhǎng)鳴。
著名文學(xué)家莎士比亞在著作《哈姆雷特》中說(shuō)過(guò)：“生存還是死亡，這是個(gè)值得思考的問(wèn)題。”的確，我們應(yīng)當(dāng)常常反思自己的所作所為，思考自己在生活中有沒(méi)有做到遵守法規(guī)，珍愛(ài)生命。如果做到了，就繼續(xù)做下去；如果沒(méi)有做到，就開(kāi)始這樣做吧。只有這樣，我們才能與死神抗?fàn)�，向死神say“no”！