我走在青春花開的路上
作文題目《我走在青春花開的路上》
作者曹佳英 需投年級(jí)六年級(jí)
如煙往事，在指尖打翻，惹塵埃四起；如歌歲月，在風(fēng)中吟唱，激水面漣漪；如夢(mèng)人生，在掌心玩轉(zhuǎn)，醉思醒紅塵。。
。歲月在河面上蕩漾，霧靄在土壤中升起，有種蒙昧的香味。我正走在青春花開的路上，快樂(lè)地實(shí)踐，快樂(lè)的體驗(yàn)，更快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那里充滿過(guò)歡笑，開放過(guò)鮮花，滑落過(guò)淚水，揮灑過(guò)汗水，我那牽腸掛肚的士林實(shí)踐生活，真的很刻苦銘心。它告訴我生活：是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松的不能再輕松的甜歌，是沉重的不能再沉重的腳步。但我作為一個(gè)調(diào)皮的人來(lái)說(shuō)，更多的當(dāng)然是趣事。
我喜歡逃生墻的刺激。它高約三四米，人一看就會(huì)望而生畏�？晌摇�。我。。至今還覺(jué)得太不可思議了，我這樣一個(gè)體形龐大的人都能在隊(duì)友的幫助下輕而易舉的上去，這到底是我的潛能所在?還是團(tuán)結(jié)力量之大？
逃生墻給了我自信，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更美好的憧憬，感謝你們——逃生墻及我的隊(duì)友們，你們讓我敞開了心扉，更好地?fù)肀н@和煦的陽(yáng)光，讓我徜徉于新天地！
伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山。
我喜歡做棉花糖的樂(lè)趣，簡(jiǎn)單的材料完成了不簡(jiǎn)單的小吃，帶孔的易拉罐、一個(gè)塑料桶、蠟燭、糖、小電動(dòng)機(jī)。。。就可以自制棉花糖了�？粗种行D(zhuǎn)的易拉罐正在汲取蠟燭的熱量，我們心中別提多開心了我迫不及待想要吃棉花糖了。等待~等待~“出來(lái)了！出來(lái)了！棉花糖出來(lái)了!yeah!”欣喜若狂的我們大喊起來(lái)。還好我眼疾手快，趕忙抄起筷子開始撈，真是“近水樓臺(tái)先得月”什么好事都被我搶走了。不過(guò)看著其他組的同學(xué)那羨慕嫉妒恨及同組人那“鄙視”的眼神，足以讓我捧腹大笑起來(lái)。族內(nèi)發(fā)生了一系列搶奪戰(zhàn)，。。。不久，其他組也陸陸續(xù)續(xù)完成了，但作為第一名的我們更是自豪。
謝謝你，讓我體驗(yàn)到成功后的喜悅。伴著你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥。
希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光；希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍(lán)。
我喜歡無(wú)線電測(cè)向的奇幻，在平常生活中很“罕見(jiàn)”的小設(shè)備，老師嘴里專業(yè)的語(yǔ)言，使整個(gè)氣氛倍感嚴(yán)肅�？嚲o了的神經(jīng)，讓我們過(guò)度緊張。渾渾噩噩的聽(tīng)老師講完了要點(diǎn)，到了動(dòng)手時(shí)，我只好與我的同伴——見(jiàn)風(fēng)使舵，看見(jiàn)哪兒人多往哪兒靠，時(shí)間吞噬這一切，不久，看見(jiàn)樓梯口簇?fù)碇淮笈�，心中�?lái)了勁，我倆拼命跑上前去，果然，被我們找到了那個(gè)目標(biāo)。。。真的很佩服自己。
伴著你，溫庭筠的脈脈斜陽(yáng)籠罩了悠悠碧水。
走在青春花開的路上，要懂得珍惜每次實(shí)踐，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放無(wú)限的光彩。
我的季節(jié)，是如花的春天，丁香花悠悠開放，淡淡的香氣彌漫在空中，每一縷馨香充盈著我的呼吸。
學(xué)校：德清禹越中學(xué)
作者：曹佳英
指導(dǎo)老師：竺赟艷