再見了，母校
再見了，母校！
母校，是您將知識(shí)傳授給我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您讓我學(xué)會(huì)自立。母校啊！我在您的懷抱中成長(zhǎng)，我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛，六年來，我如一棵小樹，在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。
一二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹下嬉戲，無憂無慮的玩耍。春天，我們見證萬物的復(fù)蘇；夏天，我們?cè)谶@把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園。
三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹下嬉戲，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，去跟楓樹談?wù)勑氖�，說說秘密。有一次的作文便是要寫校園里的景物，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友，于是，我又有時(shí)間與它相處了，我仔細(xì)的觀察它，希望能夠更完整的描寫它。
五年級(jí)時(shí)，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊(duì)伍，就在這楓樹下，整裝待發(fā)，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹，已經(jīng)五年了，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場(chǎng)了，我們充滿活力的前進(jìn)，在升旗臺(tái)前，我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，那時(shí)，我似乎聽到了楓樹對(duì)我們的祝福：“孩子們，就算以后離開了你們的母校，也一定要這樣的生活下去�！�
現(xiàn)在的我，是六年級(jí)了，散學(xué)典禮后，站在楓樹下，我又想起了六年來，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)，聽到的楓樹對(duì)我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，它似乎也聽見了，我約定一定會(huì)再來看它，我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲，一定要回來，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，那過去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹保管了，總有一天，我會(huì)回來取的，這些珍貴的回憶。
再見了，母校，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，再見了，我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹！