嘎子放氣與沉香救母
電視劇《小兵張嘎》中，嘎子認(rèn)為純剛叔是漢奸，趁其不備，拔掉了他的氣門(mén)芯，這一細(xì)節(jié)想必大家記憶猶新吧！對(duì)這位機(jī)智、勇敢的小英雄的這番舉動(dòng)，你是不是也有些不以為然呢？是不是曾覺(jué)得他太任性、太自以為是，以至差點(diǎn)誤了大事呢。
而另外一部電視劇《寶蓮燈》中，沉香歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、千難萬(wàn)險(xiǎn)最終憑借百折不撓的意志借來(lái)劈天神斧，劈開(kāi)華山救出母親的故事一定讓你蕩氣回腸吧！我曾經(jīng)問(wèn)我的學(xué)生，是喜歡有一些缺點(diǎn)的嘎子，還是近乎完美的沉香。他們大多數(shù)喜歡嘎子，覺(jué)得他更真實(shí)，離我們的生活更近，我們周圍有很多有這樣那樣缺點(diǎn)的朋友，但我們喜歡跟他玩，而不喜歡跟那些只知用功讀書(shū)的學(xué)習(xí)尖子玩。
為什么會(huì)產(chǎn)生這種反應(yīng)呢？因?yàn)橥怯⑿�，嘎子表現(xiàn)了更多個(gè)性，而沉香身上擁有的是英雄的共性——勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，個(gè)性卻不那么明顯。那什么是共性與個(gè)性呢？舉個(gè)例子：我讓大家以《我的媽媽》為題寫(xiě)作文，大家會(huì)寫(xiě)媽媽的一些什么事呢？我估計(jì)不會(huì)離開(kāi)以下幾件：一：媽媽關(guān)心我的身體（指噓寒問(wèn)暖、送我上醫(yī)院、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)等）
二：媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)（指輔導(dǎo)我做作業(yè)、接送上學(xué)、逼我上補(bǔ)習(xí)班）三：媽媽勤勞（做家務(wù)、辛苦上班）
四：媽媽愛(ài)我和爸爸（生活中總是默默奉獻(xiàn)）勤勞、關(guān)心兒女、顧念親情是天下大部分母親的共性這是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的身份——母親，所以，因職業(yè)、身份、年齡不同而擁有的共同點(diǎn)就是人物的共性。再比如教師大多具有親切、耐心、關(guān)心學(xué)生、知識(shí)豐富的共性。
而個(gè)性是指在一定的社會(huì)條件和教育的影響下形成的一個(gè)人比較固定的特性。世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，何況人呢。那作文時(shí)怎樣表現(xiàn)個(gè)性呢？一：抓住人物的愛(ài)好
比如我們要表現(xiàn)“媽媽勤勞”這一共性，張三的媽媽是一位知識(shí)女性，她布置家庭時(shí)會(huì)突出文化品位，哪兒應(yīng)該放工藝品，哪兒應(yīng)該貼名人字畫(huà)；李四的媽媽追求時(shí)尚，她布置時(shí)會(huì)考慮客廳角落做個(gè)酒吧臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上掛個(gè)小秋千。從這些愛(ài)好入手，就會(huì)出現(xiàn)絕不雷同的媽媽