干擾
干擾
廣東省廣州市 東風東路小學六年（1）班 彭琳怡
以前，前后左右的幾個同學不停地講話，干擾我學習，我曾用過各種方法去排除干擾，就算是堵耳朵也不管用，而且還強化了這種反感。有人建議我不妨放下手中的事，熱情、隨便地參與他們的閑聊，瞎聊幾句，開心一笑，這樣既緩解了心中對“干擾源”的反感，也可以趁機休息一下。這樣，再坐下來學習便會好很多。假想那幾個人是自己最親密的好友，不良情緒就會減少許多。而有了一種對假想好友的寬容，就很容易進入學習境界。如果不想和他（她）們說話，也可利用暗示，不把說話人的話放在心上或者要想著，我不能和你們一樣浪費時間，我要學習。即使忍不住要去聽或者想走，也可以給自己找個借口：“我學的時間夠長了，應該換換腦筋了”或是“在這兒坐久了，換個地方學吧”，這樣就又能專心地學習了。
此外，要努力使思維被書上的知識吸引，一旦努力思考問題，就會淡化周圍干擾的聲音。一般來說，我們都有這種體會，極力想聽到一個不大的聲音，注意力就要十分集中，這時即使有人大聲叫，你也聽不見�？梢�，注意力集中才是最重要。
所以說，如果你不怕“干擾”，“干擾”也就干擾不了你。
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難忘的一堂課福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨自從我跨入小學的大門以來，我上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學課，還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。...
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每位同學都知道，我國有56各民族。56個民族56朵花，這56朵花聚在一起，才能形成一大簇花。所以我們各個民族之間團結友愛，創(chuàng)建美好家園。記得在上四年級的一個暑假的6月，我的姐姐帶我來到了她教課塔城市的哈拉西里克民族小學。...
從小，父母就教育我要和各民族之間團結友愛，和睦共處。當我上了小學，老師告訴我們你們是新世紀的花朵，不能因為別人與你們民族不同，就相互不團結，破壞了和諧的大家庭。我們班有漢族，回族，藏族，維吾爾族，我們十分團結友愛。...