我的職業(yè)理想500字5篇
我的職業(yè)理想500字一：
我們班同學武亦文想當美術(shù)老師，張婷想當軍人，張雨馨想當智立方品牌營銷總監(jiān)……
而我卻想當一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。
這是為什么呢?因為老師可以傳授給學生們很多知識，教會學生課本里學的內(nèi)容。我知道當老師很累，但我還是想當老師，我也不知道為什么，我認為是直覺。
我當了數(shù)學老師我會讓學生快樂的學數(shù)學，自愿的學數(shù)學，愉快的學數(shù)學。我不會留很多作業(yè)讓學生們做，除特殊情況外。
長大后，我一定要當一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。
我的職業(yè)理想500字二：
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
我的人生理想是當一名企業(yè)家。
要想當一名企業(yè)家，不只是口頭說說而已，必須要有實際行動、有較高的文化水平和過人的本領(lǐng)，還必須要有強健的體魄，才能在這個瞬息萬變的社會中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來。
但萬事總是開頭難，在實現(xiàn)理想的過程中，不會一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難，要堅定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達到自己的目標在腳踏實地的學習，掌握各科文化知識，理想才可能實現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)理想500字三：
我們每一個人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮斗。一直到理想和夢想實現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢想去努力、去奮斗!
我認為我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢想對我們的成長是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力!鼓勵人們?nèi)ヅΦ那斑M，前進，在前進!
所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步。。。。。!如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死了。
所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想!
特別是在現(xiàn)在的社會上，我們更要有一個理想，一個夢想，要不然就無法從這個競爭這么激烈的社會中，有一個好地位。
我認為我說的不錯，也就是很好。
我的職業(yè)理想500字四：
每當走在學校里，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內(nèi)心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
老師，一個神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來了多少英才;老師，一個普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻;老師，一個無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。
如果我真的實現(xiàn)了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，并努力的學習，這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經(jīng)驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業(yè)，繼續(xù)去替我完成這個使命。
想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣，普通而又無私職業(yè)，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile(微笑面對生活)，我堅信，我能夠完成我的使命。
我的職業(yè)理想500字五：
敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。