最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 小學(xué)作文 > 小學(xué)六年級(jí)作文 > 借物喻人的六年級(jí)作文600字

借物喻人的六年級(jí)作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

借物喻人的六年級(jí)作文600字

  借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)比喻人的一種品格,這也是作文中常用的一種寫(xiě)作方法。下面小編為大家搜集整理有關(guān)借物喻人的六年級(jí)作文,僅供閱讀!

梅花

  在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。

  古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

  梅花的色,艷麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,蒼古而清秀。

  難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

  我要學(xué)習(xí)梅花,做一個(gè)像梅花一樣立志奮發(fā)的人!

松樹(shù)

  松樹(shù)在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)。”寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中…

  人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)。”

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

  春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

  我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香,人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

  我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做終生為祖國(guó)作的人。

竹子

  有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子,竹子既沒(méi)有花兒嬌艷,也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍殻驗(yàn)樗哂袕牟凰魅,只?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

  我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

  啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實(shí);喜歡它無(wú)私的品質(zhì);喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

借物喻人的六年級(jí)作文600字 相關(guān)內(nèi)容:
  • 借物喻人的初中作文600字

    【篇一:借物喻人——蠟燭】一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。...

  • 借物喻人的六年級(jí)作文300字

    借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫(xiě)人的一種品格,通常在作文中出現(xiàn)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)借物喻人的六年級(jí)作文,僅供閱讀!蠟燭在夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶都開(kāi)了燈。我正準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候,突然間沒(méi)電了。...

  • 借物喻人的六年級(jí)作文450字

    借物喻人通常在作文中出現(xiàn),是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。下面小編為大家搜集整理有關(guān)借物喻人的六年級(jí)作文,僅供閱讀!小草有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡...

  • 借物喻人的范文精選4篇

    關(guān)于借物喻人的作文篇1:桃花心木桃花心木是什么?大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大而筆直,桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹(shù),這就是它與別樹(shù)的不同之處。...

  • 借物喻人的六年級(jí)作文400字

    無(wú)論寫(xiě)人、記事,還是寫(xiě)景、狀物,正確運(yùn)用借物喻人的方法,可以使文章立意更深遠(yuǎn),表情達(dá)意更含蓄。下面小編為大家搜集整理有關(guān)借物喻人的六年級(jí)作文,僅供閱讀!仙人掌我家的陽(yáng)臺(tái),簡(jiǎn)單就是一個(gè)百花園,一年四季,鮮花盛開(kāi),點(diǎn)綴著我那溫...

  • 借物喻人的六年級(jí)作文700字左右

    很多學(xué)生在作文中經(jīng)常會(huì)用到借物喻人這種方法,它能夠讓人讀了文章否清楚地認(rèn)識(shí)到借物要說(shuō)明什么,贊譽(yù)怎樣的人。下面小編為大家搜集整理有關(guān)借物喻人的六年級(jí)作文,僅供閱讀!梅花 西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲...

  • 借物喻人的六年級(jí)作文500字

    借物喻人就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫(xiě)人的一種品格,正確運(yùn)用借物喻人的方法,可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。下面小編為大家搜集整理有關(guān)借物喻人的六年級(jí)作文,僅供閱讀!竹子你喜歡花,因?yàn)榛ǖ膵善G?你喜歡柳樹(shù),因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜?我喜歡...

  • 有關(guān)借物喻人的范文4篇

    關(guān)于借物喻人的作文篇1:我愛(ài)富麗堂煌的牡丹,愛(ài)清香淡雅的茉莉,但我更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的臭繡球。在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹(shù)下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥,沒(méi)人澆水,它卻長(zhǎng)得十分茂盛,它就是臭繡球。...

  • 小學(xué)借物喻人作文荷花

    荷花,喜愛(ài)它那高貴而美麗的風(fēng)采。yuwenm小編整理了小學(xué)借物喻人作文荷花,歡迎欣賞與借鑒。小學(xué)借物喻人作文荷花【篇一】一個(gè)雨過(guò)天晴的下午,我和譚力航、王子仁一起去雙廟看荷花,大家興奮極了,迫不及待地跳上爸爸的車(chē),作文 -荷花。...

  • 借物喻人蜜蜂的作文300字

    【蜜蜂】許智涵人們一想到蜜蜂,就會(huì)想到它的勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)言,它就如同清潔工人一樣的偉大,不會(huì)不滿。每天早晨都可以看見(jiàn)他的身影,無(wú)論是酷暑或是寒冬,都可以看見(jiàn)他的身影,而且從不報(bào)怨,只是默默的為人民報(bào)務(wù)。...

  • 蜜蜂辛勤勞動(dòng)借物喻人

    夏天來(lái)了,他帶走了春姑娘,帶來(lái)了炎熱,也帶來(lái)了勤勞的使者蜜蜂。蜜蜂本來(lái)很受人類歡迎的,只是小孩子們怕被蜜蜂蟄,只要一見(jiàn)到蜜蜂就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就連我也不例外。...

  • 草借物喻人的作文

    運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是:作文時(shí),描述的事物的特點(diǎn),要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章,就能清楚地認(rèn)識(shí)到,借物要說(shuō)明什么,要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話,“借物喻人”的方法,也就失去了使用的意義。...

  • 關(guān)于借物喻人的作文八篇

    【篇一:梅花】我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。...

  • 關(guān)于借物喻人的作文800字

    【篇一:關(guān)于借物喻人:貝殼】珍珠,是貝殼經(jīng)歷痛苦,醞釀的生命的光輝。人生如貝,貝殼人生。是的,就像的媽媽一樣。題記出差回來(lái)的爸爸為出差回來(lái)的媽媽帶回了一條珍珠項(xiàng)鏈。...

  • 借物喻人小練筆

    【蠟燭】五(5)班 張馨尹蠟燭平時(shí)總是受人冷漠、丟棄。可是,當(dāng)停電時(shí),她總是會(huì)挺身而出。它那修長(zhǎng)的身軀,紅紅的,晶瑩剔透。隨著時(shí)間的流失,她帶來(lái)光明的同時(shí),自己的身體也在慢慢縮小。...

  • 小學(xué)六年級(jí)作文