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命運(yùn)500字作文精選5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-10

命運(yùn)500字作文精選5篇

  命運(yùn)像一雙無形的手在操控一切,但也有人認(rèn)為命運(yùn)掌控在自己手中,你又是怎么看待命運(yùn)的呢?小編精選了一些關(guān)于命運(yùn)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞吧。

  命運(yùn)掌握在自己手里

  在一個(gè)美麗的地方,有一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊雖然沒有城市里的房子那么豪華,可是它有很多年的歷史和故事。

  小學(xué)六年級(jí)的那年,我的一個(gè)表姐考上了大學(xué)。去上學(xué)的前幾天,她來到我們家,說了他的情況。我們要她在我家里住一個(gè)晚上。

  第二天,她為了畫日出,天濛濛亮,她就起床了。我也跟著她一起起床,和她去山上畫畫。太陽升起來了,紅彤彤的,將云彩映照得格外艷麗。她支起畫夾,專注的畫著,等她畫完我們就坐在一起聊天。

  我們邊走邊聊,突然,我們看到石巖下面生長(zhǎng)著一朵美麗的小花。那地巖石像伸出的檐房一樣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光,但小花竟然綻放開了。陽光雖然沒有直接照射到小花的身上,但小花的心里已經(jīng)感受到了陽光的存在,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。

  是呀,我們不能夠選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn),但我們可以堅(jiān)強(qiáng)的選擇自己的命運(yùn)。在艱苦的環(huán)境下,我們一樣能夠茁壯成長(zhǎng)。就像那朵長(zhǎng)在石巖下的小花一樣。

  這個(gè)社會(huì)有冷漠,有斤斤計(jì)較。但同樣有愛、有信任。

  學(xué)習(xí)于生活一樣,永遠(yuǎn)有著很多值得回憶的事情,在最快樂的最高興的日子里,在最富有和最貧窮的日子里,在最好和最壞的時(shí)光里。我們都會(huì)學(xué)到很多有用的東西。無論在何時(shí)何地,無論遇到多么困難的事。我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,絕對(duì)不能放棄自己的夢(mèng)想,更不能放棄自己的人生。

  命運(yùn)的轉(zhuǎn)折

  暑假的美好時(shí)光,可要享受一番,坐著小汽車,重回外婆家,一到那兒,跟往常一樣直奔游樂場(chǎng)去,喲!又添加了許多游樂設(shè)施,我不知有多么的激動(dòng)。

  剛剛下車,我激動(dòng)的心情快按壓不住了,仿佛要蹦到云里去,看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,以前這里很少有人來,經(jīng)過整改后,有很多的人都來了,也越來越熱鬧了,當(dāng)我們走到湖中心的小島上,哪兒也多了許多游樂設(shè)施,我一眼就看到了小時(shí)候玩過的游樂項(xiàng)目:水上迪斯科。

  買好了票,我們踏了進(jìn)去,哎呀不妙,我一進(jìn)去就摔了跟頭,一定有妖精,看我老孫不揍死你,我在里面拳打腳踢,翻了好幾個(gè)跟頭,世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!朋友被轉(zhuǎn)暈了,突然想向我倒過來,我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn),我的頭侵到了水里,什么也看不見,這真難受。我可不想死,我可不想死,我在心里焦急的念著,雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西,我們玩耍的水上滾筒突然立了起來,慌亂中的我,掙扎著,感覺雙腳發(fā)麻,使我無法自拔,朋友已經(jīng)起來了,她看了看我,知道我需要幫助,立馬將我拉上來,當(dāng)我重新站穩(wěn)時(shí),我是多么的高興,也是多么的害怕,因自己沒有死而高興,因剛剛發(fā)生的那件事而害怕,此時(shí)此刻我的腳還在發(fā)抖呢!

  我從里面鉆出來,平穩(wěn)的踩在地面上,我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情,身體不由得哆嗦起來。

  努力改變命運(yùn)

  命運(yùn),誰都沒有辦法掌握,就好像是計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化一樣,不管你怎計(jì)算,哪怕是你機(jī)關(guān)算盡,也有百密一疏的時(shí)候,也會(huì)被命運(yùn)改變。

  小學(xué)是的時(shí)候,每到周五下午的那一節(jié)班會(huì)的時(shí)候,老師開始的題目總是給我們對(duì)一篇關(guān)于勵(lì)志的故事,這回講的就是關(guān)于命運(yùn)的事情。

  在大山里面住著一個(gè)小男孩,因?yàn)榧彝サ姆N種原因,家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了,家里面還有一條一直跟著他長(zhǎng)大的一條小土狗,家里面的條件非常的簡(jiǎn)陋,就好原來的原始人住的房子一樣,一點(diǎn)也不夸張,家里面能變賣的東西都沒有了,可是小孩還是一心的上學(xué),奶奶的所有費(fèi)用和他自己的費(fèi)用全部都是由他自己打工賺來的,現(xiàn)在的他只有靠自己才可以生活下去,男孩的愿望就是可以去上大學(xué),去外面的城市見識(shí)一下,走出這一片大山,他為了自己的夢(mèng)想而努力著,雖然很遙遠(yuǎn),但是男孩始終沒有放棄,他說:“只有堅(jiān)持到最后的人才是勝利者,他不會(huì)過早的放棄”,當(dāng)老師念到這一句的時(shí)候,慢慢的放下了書,咽了一口氣,過了幾秒之后,老師快速的讀完了這個(gè)故事,最后額小男孩終于通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,走出了那一片大山。

  這個(gè)故事告訴我們雖然每一個(gè)人的命運(yùn)是不一樣的,有可能在努力也改變不了什么,但是只要你做了,是你真正的付出了,努力了,命運(yùn)的繩索一定會(huì)向你靠攏的。

  命運(yùn),在自己手中

  命運(yùn),無時(shí)不在,它對(duì)每個(gè)人都是公平的。人生中,不是命運(yùn)沒有賜予你機(jī)會(huì),而是你沒有把握好命運(yùn)賜予你的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)命運(yùn)賜予的機(jī)會(huì)來臨時(shí),有的人隨隨便便,以為機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)常來敲他的房門,從而使無數(shù)個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)從他的眼皮底下悄悄溜走,這種人常常抱怨蒼天無眼,命運(yùn)不濟(jì)。而有人卻把握好了命運(yùn)賜予的機(jī)會(huì),獲得了成功。

  19世紀(jì)中,美國(guó)加洲傳來發(fā)現(xiàn)金礦的消息。人們蜂擁而至。希望能發(fā)財(cái)。在舊金山的一個(gè)碼頭上,就在最后一艘船鳴笛準(zhǔn)備起航時(shí),兩位青年滿頭大汗地跑來。他們同時(shí)看見了一個(gè)賣汽水的老太婆。其中一位看了一眼,顧不上口渴繼續(xù)向前跑去。而另一位青年心想喝汽水礙不了事,便停下來喝汽水。結(jié)果第一個(gè)青年在船離開碼頭的一瞬間跳上了船。另一個(gè)青年因喝汽水而耽誤了時(shí)間沒有趕上船。幾年后,第一個(gè)青年靠著自己的努力,終于獲得了成功,他后來成為美國(guó)的金礦大王。

  命運(yùn)是殘酷的,但命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的。在命運(yùn)給予機(jī)會(huì)的那一瞬間,就有了決擇你是當(dāng)員工,還是當(dāng)老板。而失敗的人,也不要太悲觀,太失望。因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中。而不是別人的嘴里。只要有勇氣,有信心去把握好自己的命運(yùn),去努力承受驟風(fēng)疾雨,一切困難都可以驅(qū)除。沒有力量可以阻擋我執(zhí)著的腳步,直到陽光普照的光輝大道。

  人生的命運(yùn)

  在一條街上,有花花綠綠的金魚和慢吞吞的小烏龜。

  在走過地毯時(shí)三條小魚透過玻璃缸,它們看見了,一個(gè)小男孩付了錢給攤主。這時(shí),三條小魚驚慌失措的跳來跳去。

  男孩拿起了魚缸,小心翼翼的從擁擠的人群穿過,他要到哪里去呢?誰也不知道!

  我跟著他的腳步來到路邊。一條小魚好像很開心,一下子跳出了魚缸,被亂哄哄的人群踩死了。小男孩沒有發(fā)現(xiàn)!

  這時(shí)小男孩在萍水畔走著走著,這才發(fā)現(xiàn)有一條魚不見了,他不停地左看看,右看看。想知道是不是掉在旁邊了沒有。

  可只有在魚缸里的魚看到了同伴的慘狀,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

  走到了萍水河的時(shí)候,小男孩在哪兒等車。這時(shí)一只魚已望見近在咫尺的河水。畢竟是魚,對(duì)于水,它們有著不可思議的敏感與親近。它們知道、河的盡頭就是海,那是它們一生都?jí)粝氲牡胤?

  第二條魚看準(zhǔn)時(shí)機(jī)毫不猶豫的縱身躍了出去,劃出一道漂亮的弧線,落入萍水河中。獲得了自由,游向遠(yuǎn)方……

  而第三條魚,就不這么幸運(yùn)了。它只猶豫了一下,就是這一下,使他失去了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)那小男孩看到時(shí),捂住了缸口,并迅速遠(yuǎn)離了萍水河……

  是的!其實(shí)人生就是這樣的。如果機(jī)會(huì)來臨時(shí)你不能及時(shí)把握,哪怕僅僅是那么一丁點(diǎn)的猶豫,那么,你就只能像第三只金魚那樣,永遠(yuǎn)地生活在不那只小小的魚缸里了;同樣,就算具備了縱身一躍的勇氣,但也一定要先看好時(shí)機(jī),否則,盲目一跳,其實(shí)結(jié)局也不會(huì)比第一條魚好多少。

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